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#第2课时无氧呼吸与细胞呼吸原理的应用
学习目标
1通过学习掌握无氧呼吸的过程,从物质和能量观的角度分析
生命观念、科学思维
无氧呼吸过程中物质和能量的变化。
2.通过运用细胞呼吸的原理,学习并掌握细胞呼吸在生产实践
社会责任
中应用的具体实例。
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自主学习·夯实基础
/烧理必蒂知识·储备素养根基
知识梳理
一、无氧呼吸
1.概念:在没有氧气参与的情况下,葡萄糖等有机物经过不完全分解,释放少量能
量的过程。
2.类型:对于微生物而言,根据产物的不同,可分为酒精发酵和乳酸发酵。
3.两种无氧呼吸类型的化学反应式
酶
(1)酒精发酵:
CH1O6“2C2H,OH+2CO2十少量能量。
酶
(2)乳酸发酵:
CH12O62CHO3(乳酸)十少量能量。
4.无氧呼吸的场所和过程
(①)场所:
组胞质基质。
(2)过程
第一阶段:葡萄糖一丙酮酸+[田十少量能量。
第二阶段:丙酮酸在酶(与催化有氧呼吸的酶不同)的催化作用下,分解成酒精和
CO2,或者转化为乳酸。
(③)产生能量:无论哪种无氧呼吸都只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量ATP。
葡萄糖分子中的大部分能量则存留在酒精或乳酸中。
二、细胞呼吸原理的应用
1,有氧呼吸原理的应用
(I)储藏粮食、水果,可通过降低温度,降低氧气含量等措施,来减弱粮食、水
果的呼吸作用,以延长保质期
(2)提倡慢跑等有氧运动使细胞进行有氧呼吸,避免肌细胞产生大量乳酸。
(3)及时松土有利于根系生长。
2.无氧呼吸原理的应用
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()利用粮食通过醛母菌发酵可以生产各种酒。
(2)包扎伤口应选用透气的消毒纱布或“创可贴”等敷料。
(③)破伤风芽孢杆菌可通过无氧呼吸进行大量繁殖,皮肤破损较深时,需清理伤口并
注射破伤风抗毒血清等。
三、细胞呼吸速率的影响因素
1.温度:温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸速率。
2.氧气:氧气是有氧呼吸所必需的,且氧气对无氧呼吸过程有抑制作用。
3.水分:水作为有氧呼吸的反应物可直接参与反应,自由水的含量可影响细胞呼吸的速
率。
4.二氧化碳:二氧化碳是细胞呼吸的最终产物,积累过多会抑拟细胞呼吸。
走近生活
2022年北京冬奥会参加单板滑雪比赛的运动员,在赛后肌肉会有酸痛的感觉,是因为无
氧呼吸产生了乳酸。结合所学知识判断:
(I)无氧呼吸的主要场所是细胞质基质。(×)
(2)无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量,产生少量ATP。(√)
核心探究·突破重难
/发展关递能力·培养利学思维
探究点一无氧呼吸
[情境探究]
下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径,其中①②③④表示不同的生理过程,
请分析细胞呼吸的过程,回答下列问题:
②,酒精和二氧化碳
葡萄糖①,丙酮酸③》二氧化碳和水
④,乳酸
(1)上述过程中,哪些反应发生在细胞质基质中?
提示:①②④
(2)同样都是进行无氧呼吸的第二阶段,为什么②生成的是酒精和二氧化碳,而④生成的
是乳酸?
提示:关键是催化②和④过程的酶不同。
(3)图中①~④哪些生理过程能生成ATP?
提示:过程①和③。
(4)有氧呼吸和无氧呼吸过程中的相同点有娜些?
提示:有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同。本质都是氧化分解有机物,释放能量,
生成ATP。
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归纳总结]
1.比较有氧呼吸和无氧呼吸
项
有氧呼吸
无氧呼吸
条件
需氧
不需氧
才
场所
细胞质基质、线粒体
细胞质基质
同
分解程度
葡萄糖被彻底分解
葡萄糖分解不彻底
的
产物
CO2、HO
乳酸或酒精和COz
能量释放
大量能量
少量能量
反应条件
需酶和适宜温度
相
本质
氧化分解有机物,释放能量,生成ATP
同
过程
第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同
点
意义
为生物体的各项生命活动提供能量
2.细胞呼吸反应式中各物质含量的比例关系
(1)有氧呼吸:CH12O6:O2:CO2=1:6:6。
(2)无氧呼吸:C。H12O6:CO2:酒精=1:2:2或CH12O6:乳酸=1:2。
(3)消耗等量的葡萄糖时需要的O2和产生的CO2的物质的量:有氧呼吸需要的O2:有氧
呼吸和无氧呼吸产生的CO2之和=3:4。
(4)产生等量的C02时消耗的葡萄糖的物质的量:无氧呼吸:有氧呼吸=3:1。
[典题精练]
1.(2023广州高一期末)金鱼能在严重缺氧的恶劣环境里安然无恙地生活上几天。对于该
现象,某同学提出了问题并作出了假说,他认为金鱼在严重缺氧的环境中进行了产生乳酸的
无氧呼吸,