第5章 第3节 第1课时 细胞呼吸的方式和有氧呼吸-【精讲精练】2023-2024学年高中生物必修1人教B版(课时作业)

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 课时作业·分层训练 /角效训练裤实·达成学科者易 基础达标练 1.下列有关细胞呼吸实质的叙述中，正确的是( A.为生命活动提供能量 B.分解有机物，释放能量 C.合成有机物，储存能量 D.生物体代谢的枢纽 解析细胞呼吸的实质是将有机物进行氧化分解，并释放能量的过程。 答案B 2.(2023中原名校联考)酵母菌是常见的生物实验材料，有关说法错误的是() A.酵母菌是一种单细胞真菌，属于兼性厌氧菌 B.酵母菌进行酒精发酵时只产生酒精，不产生CO2 C.酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以用酸性重铬酸钾溶液来检验 D.通过对比实验探究酵母菌在不同氧气条件下细胞呼吸的方式 解析酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌， A正确：酵母菌进行酒精发酵时既产生酒精，也产生CO2,B错误：酵母菌无氧呼吸产生的 酒精可以用酸性重铬酸钾溶液来检验，C正确：可通过对比实验探究酵母菌在不同氧气条件 下细胞呼吸的方式，D正确。 答案B 3.对比实验是科学探究中常用的方法之一。下列有关叙述错误的是() A,探究酵母菌细胞呼吸的方式运用了对比实验 B.对比实验中每个实验组的结果通常都是事先未知的 C.对比实验往往没有对照组，而是设置两个或两个以上的实验组 D.对比实验中因变量可以用多种指标表示，无关变量只需相同即可 解析对照实验一般除了实验要求的研究因素或操作处理外，其他因素都保持相同且适 宜，通常分为实验组和对照组。对比实验中往往没有对照组，而是设置两个或两个以上的实 验组，通过实验结果的比较分析，得出结论。探究酵母菌细胞呼吸的方式运用了对比实验， A正确：对比实验中每个实验组的结果通常是事先未知的，通过实验结果的对比来说明问题， B正确：对比实验往往没有对照组，而是设置两个或两个以上的实验组相互对照，C正确： 对比实验的因变量可以用多种指标表示，无关变量需相同且适宜，D错误。 答案D 4.(2023福州期末)下列关于有氧呼吸的叙述错误的是() A,产生的能量大部分储存在ATP中 B.氧气只参与有氧呼吸的第三阶段 C.有氧呼吸的出现，提高了细胞对能量利用效率 ◆独家授权侵权必究 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 D.能量逐级释放，有利于细胞维持相对稳定状态 解析有氧呼吸过程中释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存到ATP中，A 错误：有氧呼吸第三阶段发生的反应是：前两个阶段反应产生的旧]和氧气结合，生成水， 释放大量能量，B正确：有氧呼吸彻底分解有机物，释放大量能量，比无氧呼吸释放能量多， 能量转换效率高，C正确：与燃烧相比有氧呼吸过程则是逐步缓慢释放能量，有利于细胞维 持相对稳定状态，D正确。 答案A 5.细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程() A.不产生CO2 B.必须在有O2条件下进行 C.在线粒体内进行 D,反应速度不受温度影响 解析前萄糖分解丙酮酸是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，不产生CO2,A正确：有 氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同，都是葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢，并释放少量能 量，不需要氧气的参与，B错误：细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生于细胞质基质，C 错误：细胞内葡萄糖分解为丙翻酸的过程需要酶的催化，因此反应速率受温度、pH等影响， D错误。 答案A 6.如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是() A.②处产生CO2 B.①处产生ATP C.②处产生[到 D.③处发生[H与O2的结合反应 解析①为线粒体内外膜的间隙，不产生ATP:在②线粒体基质中完成有氧呼吸第二阶 段，产生CO2和[H,释放少量能量：③为线粒体内膜，完成有氧呼吸第三阶段，H田与O2 结合形成水，释放大量能量。 答案B 7.有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成 的阶段分别是() ①第一阶段②第二阶段③第三阶段 A.②③②③ B.①2③③ C,②①③② D.③②②3 解析有氧呼吸过程中二氧化碳产生于②有氧呼吸的第二阶段：氧气在③有氧呼吸第三 阶段参与反应，与旧]结合形成水；水参与②有氧呼吸第二阶段，与丙酮酸反应产生二氧化 碳和H]:有水生成的阶段是③有氧呼吸的第三阶段。 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 答案A 8.有氧呼吸产生的H田，经过一系列的化学反应，与氧气结合生成水，DP(2,4二硝基 苯酚)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，下列有关说 法错误的是() A,DNP使分布在线粒体内膜上的酶无法合成ATP,但细胞仍然有少量ATP生成 B.将DP