3.2 参与民主生活 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第三课追求民主价值 第2课时参与民主生活 运用你的经验 教材37页 九年级学生小泽发现学校附近有一家非 法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡 在那里，严重影响了他们的学习和身心健 康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这 一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 ☑你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行 为？ 小泽拨打市长热线的行为是积极行使 监督权的行为。 ☑小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 小泽还可以采用书信、电子邮件、走访 等形式，向有关部门举报或反映；还可以 通过电视、广播、报刊、微博、微信等媒 体进行监督。 目标导航 1.学会以不同的形式参与管理国家和社会 事务；能够正确行使民主权利。 2.知道在生活中增强民主意识；学会以理 性、公正、客观的态度全面、深刻、辩 证地看问题。 新课展开 行使民主权利 公民参是社会主义民主的要求，也 是公民的一项权利。 1.公民行使民主权利的方式有哪些？ 公民参与民主生活，需要不断推进社 会主义民主的制度化、规范化和程序化 建设。 (1)民主选举是人民实现民主权利的 一 种重要形式。要遵循公开、公平和公正的原 则，同时，公民要积极、主动、理性地参与 民主选举。 民主选举的形式和原则有哪些？ ①民主选举的形式有多种，如直接选举和间 接选举、等额选举和差额选举等。 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 代表 代表 选民代表 00000Q 木木木木六木 选民 选民 ②民主选举都要遵循公开、公平和公正的 原则，同时，公民要积极、主动、理性地参 与民主选举。 投