2.2 创新永无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2.2 创新永无止境 创新强国 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 运用你的经验： 请你举出一项我国世界领先的科技成果，并说明该项成果对我国经济社会发展产生的影响。 中国 创新型国家 科技发展对国外技术的依赖程度 32.4% 30% 科技进步对经济发展的贡献率 58.5% 70% 全球创新指数排名 14 瑞士1 美国3 一、创新强国 我国科技的现状 成就 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础 在一些重要领域走在世界前列 创新能力不足 科技发展水平总体不高 科技对经济社会发展的支撑能力不足 科技对经济增长贡献率低于发达国家水平 不足 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 二、加快建设创新强国？ 袁隆平 孙家栋 南仁东 思考：决定一个国家创新能力的关键要素是什么？ 二、加快建设创新强国 （1）必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置， 教育的重要性： ①一个民族创新能力的提高，离不开创新人才的培养。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ④为了实施创新驱动发展战略，实现人民群众 对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。 改革开放以来，我国教育事业取得的成就 我国教育事业获得巨大发展 教育改革全面推进 教育普及程度明显提高 教育公平取得重大进展 教育质量稳步提升 （2）增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 二、加快建设创新强国 （3）加快形成有利于创新的格局治理和协同机制，搭建有利于创新的活动和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 二、加快建设创新强国 万众创新篇 第 二 章 节 名词解读 大众创业、万众创新 创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 大众创业 万众创新 创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。 探 究 新 知 1.怎样促进大众创业、万众创新？(P24-27) ①让大众创业、万众创新的理念深入人心。 ②企业要提高创新能力，掌握核心技术，自强奋斗、敢于突破。 A.企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 B.核心技术不是别人赐予的，企业不能只是路着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 探 究 新 知 ③在全社会大力弘扬创新精神。 创新精神表现 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 ④既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 探 究 新 知 侵犯知识产权的行为有哪些危害? 抄袭他人文学作品； 盗版图书、光盘、计算机软件； 冒用名牌商标； 盗用他人专利 。。。。。。 创新永无止境 保护知识产权小贴士 1 学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。 2 未成年人也拥有知识产权。 3 拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 4 对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 探 究 新 知 1.怎样促进大众创业、万众创新？(P24-27) ①让大众创业、万众创新的理念深入人心。 ②企业要提高创新能力，掌握核心技术，自强奋斗、敢于突破。 ③在全社会大力弘扬创新精神。 ④既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 假如你是一名创客，遇到以上侵犯你知识产权的行为，你该怎么办？ 冒用名牌商标 抄袭他人文学作品 盗用他人专利 情境探究 2.创新的时代怎样对待知识产权？ （1）创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 （2）当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 3.创新的目的 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。 4.青少年如何保护知识产权？ ①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 ②未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到法律保护，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 ③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 ④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 新课讲解 典例分析 例 中国信息通信研究院发布的《区块链白皮书(2022年)》显示，中国目前全球公开区块链专