期末检测(试题)-六年级上册数学人教版

标签:
普通文字版答案
2023-09-08
| 5页
| 66人阅读
| 0人下载

内容正文:

六年级数学下册 期末检测 班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题。(每空1分,共20分) 1、画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚尖之间的距离就为( )厘 米,画出的这个圆的面积是( )平方厘米。 2、把10克盐溶化在50克水里。如果要使含盐量为16%,需加入( 克水。 3、两个自然数的差是5,它们的最小公倍数与最大公约数的差是203,则这两个 数的和是()。 4、陈明每天从家到学校上课,如果步行需要15分钟,如果骑自行车则只需要9 分钟,他步行和骑自行车的最简速度比是( )。 5、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等,已知圆柱体的高6厘米, 那么圆锥体的高是()厘米。 6、如果一个圆的半径扩大3倍,它的直径扩大()倍,面积扩大(■ 倍 7、一个扇形的圆心角是90°,半径是10分米,这个扇形的面积是(》 平方分米。 8、一个底面直径和高都是3分米的圆锥,它的体积是( )立方分米, 一个与它等底等高的圆柱的体积比它大( )立方分米. 9、一个减法算式中,减数与被减数的比是5:8,减数与差的比是()。 10、一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了()厘米。 二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1/5 1、某商品标价3000元,打八折出售后仍获利100元,则该产品的进价是() 元。 A.2050 B.2100 C.2300 D.2400 2、甲数比乙数大24,甲、乙两数的比是5:3,甲、乙两个数的和是() A.12 B.60 C.36 D.96 3、甲乙两个容积相同的瓶子分别装满盐水,已知甲瓶中盐、水的比是2:9,乙 瓶中盐、水的比是3:10,现在把甲、乙两瓶水混合在一起,则混合盐水中,盐 与盐水的比是() A.5:24 B.5:19 C.24:5 D.59:286 4、下面四个圆柱中,表面积最小的是()。(π取3.14) A.底面半径2cm,高3cm B.底面直径4cm,高1cm C.底面半径3cm,高2cm D.底面直径1cm,高4cm 5、a,b是两个互质的合数,且a>b,已知a和b的最小公倍数是84,则同时满足以 上条件的a,b有()组。 A.1 B.2 C.3 D.6 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10 分) 1、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1.() 2、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积就扩大到原来的27倍。() 3、圆的周长和它的直径的比值是3.14。() 4、如果大圆和小圆的半径比是5:1,面积比就是25:1.( 5、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积就扩大到原来的27倍。() 四、计算题。(30分) 2/5 1、直接写出得数。(每小题1.5分,共12分) 8×2.5= 0.2+0.78= 0.99×1.25×8= 6.6÷0.6= 1.8×0.3= 0.1-0.02= 3.8×8.2+1.8×3.8= 4×0.25×8= 2、列竖式计算。(打※的要求验算。)(每小趣3分,共9分) 4.48÷0.28 78.6÷0.12 ※328÷16 3、解方程。(每小题3分,共9分) 1.5+5x=2.5 5x-1.8x=24 3(x+2.1)=10.5 五、应用题。(每小题6分,共30分) 1、王大伯采用绿色蔬菜种植技术种植番茄,每平方米收获番茄60千克,比原来 产量增加20%。原来每平方米可以收获番茄多少千克? 2、甲乙两城相距263.2千米,一辆客车2.8小时行完全程,一辆货车用3.5小 时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少? 3、一块长方形地周长400米,长和宽的比是3:2,这块地的面积是多少平方米? 4、西藏藏羚羊是我国一级保护动物。由于保护措施得当,已由原来的15万只增 加到现在的17万只。现在的只数是原来的百分之几? 5、妈妈在某商场购买了一件羊绒大衣,打九折优惠后花了2250元,这件羊绒大 衣的原价是多少钱? 3/5 参考答案 212.56 2.5 29 3:5 18 39 78.5 7.065:14.13 5:3 62.8 二 C D D D A 三 X √ 四 1、20:0.98;9.9:11 0.54;0.08:38;8 2、16,655,20.5,9.7,2.6,2.9。 3、X=0.2x=7.5x=1.4 五 50千克 4/5 263.2÷2.8-263.2÷3.5=18.8(千米) 9600平方米 113.3% 2500元 5/5

资源预览图

期末检测(试题)-六年级上册数学人教版
1
期末检测(试题)-六年级上册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。