内容正文:
第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧
课程标准 (2022 年版) 知识要点
1. 合理利用网络
2. 能正确认识和处理自己与同学、 朋友的关系
3. 建立同学间的友谊 1. 网上交友
2. 慎重结交网友
1.网络交往有什么特点?
网上的交往具有虚拟、 、自主等特点。
平等
2.网上交往的利与弊分别是什么?
(1)利:①它超越时空限制,开辟了人际交往的 ,拓展交往圈。②互联网开启了通往世界的又一个 。③网上交往可以满足我们的一些 需要。
(2)弊:①有时却关闭了与他人沟通的 之门。②虚拟世界的交往,带有很多 的因素。③虚拟的交往难以触摸到生活中的 。
新通道
窗口
心理
心灵
不确定
真实
3.为什么要慎重结交网友?
在网络上交友,需要考虑对自己 和生活的影响,学会理性辨别、 选择。对于交友而言,网络只是一个
,关键在于我们怎么使用它。
学习
慎重
工具
4.如何做到慎重结交网友?
(1)虚拟世界的交往,带有很多 的因素,我们要有一定的自我 意识。例如,对陌生人的邀请,不轻易
;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意 ;遇到问题时,要学会 。
(2)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
(3)我们不可能只停留在 世界中。我们要学会在
中与同伴交往。
不确定
保护
接受
保密
求助
虚拟
现实
观 点 点 拨
中学生小青轻信网友, 独自一人与陌生网友见面。 (✕) (1) 小青的做法是错误的, 是自我保护意识差的表现。
(2) 我们在网络交往中要有自我保护意识, 对陌生人的邀请, 不轻易接受, 对个人的家庭住址、 经济状况、 联系方式等, 要注意保密, 遇到问题时, 要学会求助。
网络打破了传统人际交往的时空限制, 我们可以用虚拟的交往代替现实的交往。(✕) (1) 网络交往为我们提供了平等交往的平台, 可以突破现实交往中的角色限制, 可以找到志趣相投的朋友, 网络交往扩大了我们的交往领域, 改变了我们以往的交往方式。
(2) 但是网络交往并不能代替现实中的交往, 我们要学会在现实中与同伴交往, 增加真实而贴近的感受, 奠定友谊更可靠的基础。
1.某中学对其学生网络交友情况发放了调查问卷,下面是问卷的部分数据。
B
下列说法,与调查结果相符的是( )
①互联网让中学生有更多机会结交新的朋友
②网上交友会严重阻碍我们现实中的人际交往
③网上交友在一定程度上能满足我们的一些心理需要
④只要不把网友转化成现实中的朋友,就对现实生活没有影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.下列是关于某同学的两段描写,说明了( )
D
网龄4年,喜欢在各个论坛游逛,有多个网名,愿意发帖表达自己的观点,有很多网友。 在同学和老师的眼中,他沉默内向,不喜欢与人交往,常常躲在角落,容易让人忽略他的存在。
A.网上交往丰富多彩,具有虚拟、平等、自主等特点
B.应尽量减少网上交往,虚拟的交往难以触摸生活中的真实
C.网上交往不必承担现实交往中的责任,可以满足心理需求
D.网上交往拓展了朋友圈,但也要学会在现实中与同伴交往
3.为认识网络交往的利弊,小深的班级开展了一场辩论比赛。正方观点:网上交往利大于弊。反方观点:网上交往弊大于利。下列属于正方观点的是( )
①网上交往难以触摸到生活的真实
②网上交往关闭与他人沟通的心灵之门
③网上交往利于拓展自己的朋友圈
④网上交往开辟了人际交往的崭新通道
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
D
考点一 网上交友
4.“这里有鲜花,也有温柔的陷阱;这里有温情脉脉、乐于助人的侠客,也有吃人的魔鬼;这里有善良可爱的小白兔,也有披着外衣的大灰狼。”这段对于网络交友的描述形象地说明( )
①网络世界为我们提供了交友平台
②网络交友正在取代现实交友
③网络有虚拟性,要学会理性辨别,慎重选择
④网络交友不可靠,远离网络最明智
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
5.右面漫画告诉我们( )
①网络交往拓展了我们的交往圈
②网络交往比现实交往更真实
③网上的朋友可以轻松转化为现实中的朋友
④无论网络世界多么丰富,都要注重与现实中朋友的交往
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
6.在互联网上,没人知道你是一条狗”。这句话反映了( )
A.网络交往都是