内容正文:
第三章
物质构成的奥秘
第二节
组成物质的化学元素
学习目标:
识,体会化学与生活的联系。自觉养成良好的生活(饮
1.认识常见元素对人体健康的作用:会写常见元素的
食)习惯。形成“化学变化过程中元素不变“的观念
名称和符号,知道元素的简单分类:能从组成上进行简
重点:1.常见元素的名称和符号
单的物质分类。
2,物质分类的判断
2.通过单质、化合物、氧化物、纯净物、混合物的学
难点:能从组成上识别氧化物.区分化合物和单质、纯
习,体会比较的方法在化学学科中的运用。
净物和混合物。
3.学习自然界中元素的存在和元素与人体健康的知
自主预习
使用说明及学法指导:
地壳中含量最高的元素
,海洋中含量最高的元
1认真阅读教材74一78页,了解元素的概念、元素
素】
人体中含量最高的元素,太阳上含
符号的书写及意义,离子符号的书写,单质、化合物、
量最高的元素一。
氧化物的概念,自然界中元素的分布,元素与人体健
3,元素与人体健康
康的关系,再完成教材助读设置的问题,依据发现的
当人体中缺少某些元素会影响人体健康,请举例说明:
问题,然后再读教材或查阅资料,解决问题。
2.锊预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面
三、预习自测
"我的疑惑“处。
1.元素的种类决定于()
3.完成时间15分钟。
A.相对原子质量
B.质子数
一、知识准备
C.中子数
D.核外电子数
1.回忆原子、分子的概念及本质区别。
答案:B
2.医生用钙中钙”、“钙尔奇“等药片给缺钙的病人补钙。
2.复习回忆常见原子的结构、相对原子质量及相对分子
这里的"钙”指的是()
质量的概念。
A.钙元素
B.钙单质
C.钙离子
D.钙原子
答案:A
二、教材助读
3.人体缺钙将会患()
1.元素与元素符号
A.侏儒症
B.佝楼病
(1)元素是如何定义的?它表示哪些酒义?
C.贫血病
D.甲亢
答案:B
(2)请举例说明元素符号如何书写?
4,在空气、液氧、铁粉、二氧化锰、干冰、高锰酸钾、
双氧水、可乐、海水、水银、冰水混合物、金刚石等物
(3)离子符号如何书写?试万出以下离子符号:
质中,属于混合物的有
:属于纯净
钠离子
:氯离子
:钙离子
物的有
:属于单质的
(4)下列物质①氢气②硫磺③二氧化碳④液氧⑤氛
属于化合物的有
化钾⑥矿泉水⑦空气⑧四氧化三铁⑨石灭水铜
属于氧化物的有
丝1生铁1水(以下空格填序号)
答案:空气、双氧水、可乐、海水:液氧、铁粉、二氧
属于混合物
:属于纯净物
化锰、干冰、高锰钾、水银、冰水混合物、金刚石:
属于化合物
:属于氧化物
液氧、铁粉、水银、金刚石;二氧化锰、干冰、高锰酸
属于单质
钾、冰水混合物:二氧化锰、干冰、冰水混合物。
2.自然界中元素的存在
四、我的疑惑
一一请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,准备课
堂上与老师和同学探究解决。