3.1.2构成物质的基本微粒 学案-2022-2023学年九年级化学沪教版上册

第三章 物质构成的奥秘 第一节 构成物质的基本微粒 第二课时分子和原子 学习目标： 3.从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世 1.知道构成物质的基本微粒有：原子、分子、离子： 界，提升学生对化学的学习兴趣，全力以赴，做学习的 知道分子和原子之间的联系和区别：攀握原子的构成 主人。 了解分子、原子的特性，理解相对源子质量的概念并学 重点：1.分子和原子之间的联系和区别 会计算相对分子质量。 2,相对源子质量的概念 2.通过观察、想象、类此、模型化的方法初步理解化 难点：能用分子和原子的观点解释一些现象 学反应的本质。 探究构建 导入新课： 间存在怎样的关系？ 上节课我们学习了物质是由微粒构成的.构成物质的微 答案：原子核一般是由质子和中子构成，每个质子带一 粒有分子、原子、离子，它们各有什么性质呢，这节课 个单位的正电荷，中子不带电，因此在原子中存在以下 学习分子和原子。 等量关系： 一、学始干疑一一我思考，我收获！ 核电荷数==核内质子数==核外电子数 1.人们是怎样认识到原子的内部构成的？ 针对训练1，下列说法中，不正确的是（) 2.原子与分子的本质区别与联系是什么？ A.原子、分子和离子都是构成物质的微粒 学习建议：请同学用2分钟时间认真思考这些问题，并 B.原子都是由原子核和核外电子构成的 结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。 C.分子和原子都是不断运动的 二、质疑探究一一质疑解疑、合作探究 D,任何原子核都是由质子和中子构成的 答案：D 探究点一：原子的构成（重点） 点拨：并非任何原子核都是由质子和中子构成，如有一 问题1.1911年英国科学家卢瑟福用一束带正电荷o粒 子的微粒轰击金箔时，发现绝大多数α粒子穿过金箔后 种氢原子核内质子数为1，中子数为雾。 总结归纳 仍沿原来的方向前进但有少数粒子改变了原来的运 动路径，甚至有极少数的粒子好像碰到了坚硬不可穿 透的质点而被弹了回来。你能试着对上述实验现象进行 答案：原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外 解释吗？（如图1） 带负电的电子构成的，原子核是由质子和中子构成的， 。粒子束发生偏砖 并非所有的原子核内都含中子。 答案：大多数α粒子穿过 探究点二：原子的质量（重点） 金箔后仍沿原来的方向前 问题1.国际上为什么规定使用相对原子质量来表示原 进，说明原子内有很大的 子的质量？ 空间：少数a粒子改变了 原来的运动路径，说明原 。粒子运动轨边示意图 答案：因为原子的质量非常小，这样小的数量书写和使 用都很不方便，所以国际上统一规定用相对源子质量来 子中间有带正电荷的很小 图1 表示原子的质量。 的微粒：有极少数的@粒 子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来，说明 问题2相对原子质量是如何定义的？ 答案：以一种碳原子的质量的1/12作为基准，其他原 原子中间带正电荷的微粒的质量很大。 子的质量与这一基准的此，称为这种原子的相对原子质 问题2.仔细阅读课本，用心理解0粒子轰击金箔的实 量。 验，说明原子的构成是怎样的？ 答案 问题3相对原子质量的计算公式是什么？ 原子核 质子（一个质子带一个单位正电荷） 该原子一个原子的实际质量 (正电) 中子（不带电） 原子 相对原子质量=一个碳12原子质量的1/12 核外电子 (一个电子带一个单位负电荷) 问题4.分子是由原子构成的.我们可以用相对分子质 (负电) 问题3.阅读课本67页拓展视野，了解原子核的构成， 量来表示分子质量的大小，相对分子质量是如何定义 并说明在原子中核电荷数、核内质子数、核外电子数之 的？ 答案：相对分子质量等于构成分子的各原子的相对原子 质量的总和。 像子的构成 问题5，查阅相对原子质量的数据，计算下列物质的相 对分子质量。 子一子的因 原子 、分解 C2 KMnOa Ca(OH) 直接构成 答案：Cl2的相对分子质量=35.5×2=71 答案 KMn04的相对分子质量=39+55+16×4=158 Ca(OH)2的相对分子质量=40+(16+1)×2=74 厦子 问题6.已知每个电子的质量均为每个质子（或中子） 中子 原子的成 电子 质量的1/1836。下表1列出了几种原子的构成及相 机原子量停子的质量 子 物 对原子质量。 分解 直领构成 通过此表，除了可以总结出"在原子里质子数等于电子 数，还能总结出 四、当堂检测：一有效训练。反馈矫正 原子种 1.下列关于分子的叙述错误的是（) 相对原 类 质子数 中子数 电子数 子质量 A.分子是保持物质性质的一种微粒 氢 B.同种分子的化学性质相同 0 1 碳 6 12 C.分子是构成物质的一种微粒 6 6 D,物质发生物理变化时，分子本身不发生变化 8 8 8 16 答案：A 钠 11 12 11 23 ★2.有两种原子，一种原子核内有6个