第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革【速记清单】-2023-2024学年七年级历史与社会上册单元速记•巧练（统编版）

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 夏商周时期是我国早期国家产生与社会大变革的时代。夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝是奴隶社会，它开创的王位世袭制，为以后历代王朝所承袭。随后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为特征的文明成就。到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。而在春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。 一、早期国家的产生与发展 1.夏商周的更迭： 国家 建立时间 建立者 都城 灭亡时间 亡国者 夏 约公元前2070年 ____ 阳城 约公元前1600年 桀 商 约公元前1600年 汤 亳、殷 公元前1046年 纣 西周 公元前1046年 _____ 镐京 公元前771年 周幽王 2.西周的分封制 （1）目的：稳定___________________，巩固疆土 （2）依据：根据______________________ （3）权利与义务：受封者建立诸侯国，管理土地和人民；诸侯具有较大的独立性，可在自己的封地内进行再分封。诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。 （4）作用：保证了周王朝________________，有利于____________，扩大______________。 二、青铜器和甲骨文 1.青铜器的高超工艺 （1）典型代表：_______________，商朝铸造，迄今世界上出土的最大的青铜器。 四羊方尊、利簋、三星堆青铜面具等。 2.甲骨文 （1）概念：甲骨文是商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 （2）内容：记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 （3）造字特点：甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。____是最原始的造字方法。 （4）地位：____________是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 三、春秋战国时期的社会变化 1.经济变化： （1）春秋后期，__________出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 （2） 都江堰：公元前256年，秦国蜀郡郡守______在成都附近的______上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥了防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 2.政治变化： （1）王室衰微和诸侯争霸。周平王东迁后，周王室的统治力大减，大的诸侯实力崛起。________、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，他们操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。战国时期，________________________七雄并立。 （2）商鞅变法 ①时间：___________年 ②人物：___________任用商鞅变法。 ③目的：富国强兵。 ④内容：建立________，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革________制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗；废除井田制，允许____________。奖励________，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡；奖励_________，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 ⑤影响：使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后_________________基础。 3.思想变化： （1）孔子：春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，我国古代伟大的思想家和教育家。 ①核心思想是“_______”，提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 ②政治上主张___________，要求统治者爱惜民力，体察民意，反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。 ③教育上创办_________，主张“_____________”。他的思想由其弟子整理成《_______》一书。 （2）老子：春秋后期楚国人，______学派创始人。老子认为，万物运行都有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。 在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。他的学说集中在《__________》一书中。 ③百家争鸣： 根本原因 春秋战国时期社会经济的发展 内容 学派 代表 思想主张 儒家 ______ “仁政”、“民贵君轻” 儒家 荀子 实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。 道家 ______ 治国要顺应自然和民心 墨家 墨子 “_________”、“非攻”