第四单元自然界的水学业练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-09-08
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第四单元自然界的水学业练习2023一2024学年人教化学九年级 上册 一、选择题。 1、水可以造福人类,但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染 下列措施中可以采用的是() ①控制水中所有动植物的生长②生活污水先净化后株放 ③禁止使用化肥、农药④工厂废水经处理达标后再排放 A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③④ 2、下列净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是() A.沉淀 B.过滤 C.蒸馏 D.消毒 3、氧化物与X的关系可用下图表示,则X是() 氧化物 A.混合物B.金属氧化物 C.化合物 D.单质 4、臭氧(O3)、二氧化氯(C1O2)、过氧化氢(H202)等都是生产、生活中常用的消 毒剂,三种物质中都含有( A.氧分子 B.氧离子 C.氧气 D.氧元秦 5、下列含氮的物质中,氨元素化合价为+3的是() A.N2 B.NH3 C.NaNO, D.HNO 6、目前城市都明合禁止燃放烟花、爆竹,原因之一是燃放烟花、爆竹能产生一 种有刺激性气味的气体,严重污染空气。该气体由两种元素组成,其质量比为1: 1,这种气体是() A.CO B.SO2 C.NO2 D.H2S 7、在石油产品中有一种由碳、氢元素组成的化合物A,该分子中碳和氢的原子个 数比为1:2,相对分子质量为28,则A的化学式为() A.CH2 B.C2H4 C.C3H6 D.C4H8 8、水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不 能节约用水的是() A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B.洗衣后的水用来拖地 C.水龙头坏了立即进行修理 D.用水管不间断地冲洗汽车 9、以下实验方法的归纳,正确的是( A.给玻璃仪器加热时,均应垫上陶土网 B.过滤时,将待过滤的混合物直接倒入漏斗中 C.取用液体药品可用滴管吸取,也可值接倾倒 D.用剩下的药品一定要放回原瓶 10、如图是四种物质的分子模型,其对应物质属于单质的是() A.甲烷 B.氮气 C.二氧化碳 D.二氧化硫 11、由X、Y两种元素组成的一种化合物中,X、Y两种元素的质量比为7:12,X、 Y两种元素的相对原子质量之比为7:8则该化合物的化学式为() A.X2Y B.XYz C.XgY2 D.X2Yg 12、“金山银山不如绿水青山”。下列行为不利于“绿水青山”工程实施的是() A、分类回收垃圾 B、使用太阳能路灯 C、开发氢燃料电池客车 D、直接排放废水 13、自来水生产的过程有以下步骤,其中发生化学变化的是( A.沉降 B.吸附 C.过滤 D.消毒 14、下列关于水的性质中,属于化学性质的是() A.水能溶解多种物质 B.水在100℃时能变成水蒸气 C.水在直流电作用下能分解成氢气和氧气 D.水在4C时密度最大 15、元素X、Y可组成两种化合物A和B,在A中X的质量分数为50%,在B中X 的质量分数为40%,已知A的化学式为XY2,则B的化学式为() A.XY B.X2Y C.XY3 D.XsY 16、走绿色发展道路,既要金山银山又要绿水青山。下列关于环境方面的知识 正确的是() A.空气污染指数的项目主要有二氧化硫、二氧化碳、氨的氧化物、可吸入颗粒 等污染物 B.臭氧层在距地面10-50km的高空,吸收大部分紫外线保护地球生物 C.倡导绿色出行,节能减排。减排是指减少大气污染气的排放 D.水体污染的来源主要有酸碱污染、重金属污染和毒气污染 二、填空题。 17、洁净的空气和水对人类生产和生活起重要的作用。 (1)人类能正常生存,是因为空气中的氧气能 (2)随着工业发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成污染。其中有 害气体包括: 烟尘中的细颗粒 物又称 (3)地球上含有大量的水,但是淡水资源非常匮乏,我们通过 爱护水资源。农业生产中的 的任意使用造成水污染,防治的措施 是 0 18、某同学枰浑浊的湖水样品倒入烧杯中加入明矾搅拌,静置一会儿后,采用 如图所示装置进行过滤, (1)图中还缺少的一种仪器是 这种仪器的作用是 (2)如果过滤后滤液仍然浑浊,清你分析一下,可能的原因是什么?(答两点) ① :② 19、下列物质属于混合物的是 ;属于纯净物的是 :属于化 合物的是 属于氣化物的是 :属于单质的是 。 (填序 号) ①液态空气②二氧化碳③高锰酸钾④红磷 ⑤5%的过氧化氢溶液。 20、写出下列物质的化学式。 碳酸钠 一、 硝酸钙 硫酸铜 氢氧化钙 21、坚持”人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山 更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。 (1)“水更清"就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是 (填 字母): a.工业废水需经处理达标后中可排放 b.为保护好水资源,禁止使用化肥和农药 C,天然水只要通过处理后变清即可饮用 d.为了改善水质,

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