1.1 国家是什么 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修1当代国际政治与经济

当代国际 经济与政治 第一单元各具特色的国家 第二单元世界多极化 第三单元经济全球化 本框内容 第四单元国际组织 主权国家 政治格局 国际组织 经济格局 新课讲授 第一课 国体与政体 第一框 国家是什么 视频播放：走进国家 课前预习：阅读课本，找出下面的答案 （一）国家的本质 1.如何认识国家的产生(起源)？ 2.国家的基本要素有哪些，最重要的要素是什么？ 3.什么是国家的性质，国家的性质是由什么决定的？ 4.国家的本质是什么？什么是专政、民主？国家都是二者的统一吗？ 5.国家有哪两类职能，其根本职能是什么？ 6.当今主要两类国家有何本质区别？(人民民主专政的特点有哪些？) （二）认识国体与政体 7.国体与政体有什么区别与联系？国体相同的国家，政体一样吗？(如何理解政体的相对独立性？) 8.为什么说代议制是现代民主政体的共同特征？ 01 01 国家的本质 阅 读 与 思 考 P119 由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获行镇压和剥削被压迫阶级的新手段。 -----《家庭、私有制和国家的起源》恩格斯 思考：国家是如何起源的？应如何认识国家的本质？ 国家的本质 1.国家的产生 马克思主义认为，国家是一种历史现象，不是从来就有的。 国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 注意！国家不会永远的存在下去，随着阶级的消失，国家也不可避免地要消失。 原始社会末期 私有制出现 阶级形成 阶级矛盾不可调和 国家产生 在原始社会末期生产力得到很大的发展 出现了私有制和贫富分化 原始社会瓦解 出现了两大对立的阶级 奴隶主阶级和奴隶阶级 前者处于剥削者地位，后者处于被剥削者地位 奴隶主为了维护本阶级利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关， 历史上最早的国家 —— 奴隶制国家产生了 阅 读 与 思 考 P119 梁启超说：“夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。” ◎在你看来，国家存在和发展最重要的条件是什么？ 2.国家的基本要素 基本要素 一般认为，国家的基本要素包括 人口、领土、政权和主权，它们 是国家得以存在和发展的基本条 件，缺一不可。 最重要的要素 主权是国家最重要的要素 人口 国家的社会基础。定居的居民是构成主权国家的基本条件和第一个基本要素 国家的自然基础。是国家行使主权的范围和空间。一般由领陆、领水、领空组成。 领土 政权 主权 最重要的要素。是国家统一而不可分割的最高权利，是一个国家的生命和灵魂。对内至高无上性、对外独立自主性。 国家权力的中心和体现。指政治上实行统治的权力，是指体现这种权力的政权机关。 3.国家的性质 就是国家的阶级本质。它表现国家政权掌握在什么阶级手中， 什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 统治阶级的性质决定着国家的性质。 4.国家的本质 地主阶级 农民阶级 资产阶级 无产阶级 人民 敌人 奴隶主阶级 奴隶阶级 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 地主阶级 占有生产资料 资产阶级 占有生产资料 广大人民 占有生产资料 奴隶主阶级 占有生产资料 社会主义国家 （1）所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。 4.国家的本质 （2）民主与专政的关系 项目 民主 专政 区别 作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。 专政就是统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 联系 民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。 统治阶级 被统治阶级 享受民主 被专政 结论：社会主义民主优于资本主义民主。 5.我国社会主义国家的本质特征： 社会主义国家（我国) 资本主义国家 不同点 民主的主体 绝大多数人民 资产阶级 专政的对象 对极少数敌对分子实行专政 对大多数的人民实行专政 民主的特点 最广泛、最真实、最管用 虚伪性和欺骗性 本质 人民当家作主 资产阶级专政 相同点 都属于民主政体，都是由统治阶级的性质决定的，都是 民主与专政