内容正文:
作文主题训练---相信与怀疑
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
卡尔·萨根认为:“我们探索宇宙的时候,既要勇于怀疑,又要富于想象。”
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息,不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说,对任何事物都可怀疑,唯独对“我在怀疑”不能怀疑。有人说,相信什么,你
就看到什么。缺少怀疑的相信,人容易盲从:缺少相信的怀疑,人容易迷惘。
请结合以上材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个
人信息:不少于800字。
3.根据要求作文。
有人认为,怀疑一切,世界将会变成灰色:相信一切,人生只能匍阖。
而成长的过程中总是伴随着怀疑与相信的困惑,对此你有怎样的看法?请写一篇不少于
800字的文章,题目自拟。
4.阅读下面的材料,按要求作文。
马克思的墓志铭:怀疑一切。
胡适:做学问要在不疑处有疑,待人要在有疑处不疑。
北大林建华校长:焦虑和质疑并不能创造价值,反而会阻碍我们迈向未来的脚步。能够
让我们走向未来的,是坚定的信心,直面现实的勇气和直面未来的行动。
三人的观点,你更赞同谁的?要求:自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,
不少于800字。
参考答案:
1.略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语类材料作文趣。
本题材料源于课文《宇宙的边疆》,“既要勇于怀凝,又要富于想象“是作者提出探索宇宙必不
可少的两个素质,为什么?而这其实也是我们在面对世间一切时应当具备的素质。人的成长,
首先源于对身边事物的探查和了解,也就是说,我们首先会接触到的是己知。对于己知的事
物,我们要具备怀疑精神,不断反思、成长,否则就很容易失去自我的辨别力,容易被所谓
的已知误导、左右,走错方向。但同时,这个世界上,更多的则是未知,就像宇宙永无止境,
探索永远没有重点:就像学海无涯,我们永远会有新知。所以,想象经常能够把我们带领到
崭新的境界。因为大脑中天马行空的想象,我们才会从一点可行性开始尝试着把他们变成现
实,才会有了人类文明的改革与发展。我们臣服于自然脚下,受着他的馈赠和保护,可人类
终究是极富创造力的生物,不满足于现有的藩篱,对围墙外的事物有着发自天性的向往,于
是文明就这样一点点起步,从自然的馈赠开始发展为人类的创造。当然,在探索未知、想象
的同时,我们仍然需要那么一点怀疑精神。因为想象终归带有一点前瞻性、未知性,没有经
过那么严密的论证,此时,不断地怀疑可以使我们摆脱幻想,还可以促使我们检验自己的推
测。由此可见,怀疑是人类进步的动力,是检测想象的方式,两者在探索中达到统一。
对此,写作时,应当充分结合怀疑与想象的思排关系进行阐述,比如可以从对未来的探索与
想象出发,指出我们应当具备探索精神,充分运用自己的想象,去开发未知世界,比如我们
没看过的书、没见过的地方、没认识的人。然后在此基础上,说明我们在不断想象的基础上,
不能盲目听从、偏听偏信,而应当在思考的基础上学会怀疑,在怀疑中思考,在怀疑与探索
中发现、钻研、前进。
立意:
1用想象开创未知,以怀疑化为已知。
2想象带动感性,怀疑沉浸理性。
3.想象可以让我们前进,怀疑可以让我们行稳致远。
2.略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道引语式材料作文趣。
作文材料富含辩证法的哲理。第一句话在讲“怀疑”。“对任何事物都可怀疑”,但“唯独对我在
怀疑不能说怀疑”,这一方面在肯定“怀疑”的必要性,强调每个人都应该用怀疑“的眼光看
世界,另一方面也在强调对任何事物都该怀疑,因为我们看到的只是我们想看到的,或是别
人让我们看到的,或是我们能看到的。我们看到的只是“冰山”上的一角。这也印证了第二句
话:“有人说,相信什么,你就看到什么。”一方面,“相信”是一种盲从,所以人只能看到自己
相信的。另一方面,“相信”也是一种巨大的力量,它能引领我们前行。怀疑一切,往往就会
失去一切。因此才有了第三句话中的“缺少怀疑的相信,人容易盲从,缺少相信的怀疑,人
容易迷惘”。
怀疑与相信不可分割。人如果只有相信,那就会失去自我的辨别力,容易被误导、被左右,
走错方向。人如果只有怀疑,则会因为没有相信的力量而感到精神上的迷惘,同样也会迷失
方向。因此,要带着怀疑去相信,带着相信去怀疑。但这并不是要做“墙头草”,而是始终保
持清醒的头脑、审慎的眼光去看问题,同时保持热爱。
写作时要写出二元思辨关系。可先结合当下社会现状入愿:在这个物质至上的当下,人们因
怀疑一切而不再信仰,信仰沦陷危机,进而提出观点,要携怀疑与信仰一起上路。接着分别
论述信仰与怀疑的意义。信仰是内心之光,