第一～四章 综合检测卷-【导与练】2024高考物理一轮复习高中总复习第1轮限时巩固（新教材，鲁科版）

免费配赠·素养培优卷物理(鲁科) 第一～四章　综合检测卷 (时间:75分钟;满分:100分) 一、单项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.一位同学想从a处前往b处,他用手机导航,导航图如图所示。a、b间的直线距离为1.6 km。若骑行,导航显示“11 min　2.2 km”;若步行,导航显示“33 min　2.2 km”。根据导航信息,从a处到b处的过程中,下列说法正确的是(　　) A.骑行过程中,自行车不能被看作质点 B.步行导航显示的33 min是该同学到达b处的时刻 C.该同学骑行的平均速率大约是3.3 m/s D.该同学骑行与步行的路程不相等 2.国际单位制的7个基本单位用基本物理量定义,其他单位由物理关系导出。其中力学的基本单位有:m(米)、kg(千克)、s(秒)。导出单位W(瓦特)用上述基本单位可表示为(　　) A.m·kg2·s-3 B.m2·kg·s-3 C.m2·kg·s-2 D.m2·kg2·s-1 3.如图,工地上常用夹钳搬运砖块。已知砖块均为规格相同的长方体,每块质量为2.8 kg,夹钳与砖块之间的动摩擦因数为0.50,砖块之间的动摩擦因数为0.35,最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,g取 10 m/s2。搬运7块砖时,夹钳对砖块竖直一侧壁施加的压力大小至少应为(　　) A.196 N B.200 N C.392 N D.400 N 4.甲、乙两车沿同一直线运动,v-t图像如图所示,t=0时刻两车刚好经过同一位置,则(　　) A.第2 s末甲、乙两车相距最远 B.第5 s末两车相距24 m C.第8 s末甲车回到计时起点位置 D.在5～8 s之间,甲、乙两车还会相遇一次 二、多项选择题:本题共4小题,每小题6分,共24分。每小题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 5.某中学举行趣味运动会时,挑战用一把钢尺取出深盒子(固定不动)中的玻璃球,该游戏深受大家喜爱,参与者热情高涨。游戏中需要的器材和取球的原理分别如图甲和图乙所示。若忽略玻璃球与盒壁、钢尺间的摩擦力,在不损坏盒子的前提下,钢尺沿着盒子上边缘某处旋转拨动(钢尺在盒内的长度逐渐变短),使玻璃球沿着盒壁缓慢上移时,下列说法正确的是(　　) A.钢尺对玻璃球的弹力逐渐减小 B.钢尺对玻璃球的弹力先增大后减小 C.盒壁对玻璃球的弹力逐渐减小 D.盒壁对玻璃球的弹力先减小后增大 6.光滑斜面上,物块A被平行斜面的轻质弹簧拉住静止于O点,如图所示,现将A沿斜面拉到B点无初速度释放,物块在BC范围内做简谐运动。则下列说法正确的是(　　) A.在振动过程中,物块A和弹簧组成的系统机械能守恒 B.从B到C的过程中,合外力对物块A的冲量为零 C.物块A从B点到O点过程中,动能的增加量等于弹性势能的减少量 D.B点时物块A的机械能最小 7.将三个木板1、2、3固定在墙角,木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形,如图所示,其中1与2底边相同,2和3高度相同。现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放,并沿木板下滑到底端,物块与木板之间的动摩擦因数均为μ。在这三个过程中,下列说法正确的是(　　) A.产生的热量大小关系为Q1=Q2<Q3 B.机械能的减少量的大小关系为ΔE1>ΔE2=ΔE3 C.滑到底端时的速度大小关系为v1>v2>v3 D.运动的时间关系为t1<t2<t3 8.如图甲所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为m=0.2 kg的小球,从弹簧上端某高度处自由下落,从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内),其速度v和弹簧压缩量x之间的函数图像如图乙所示,其中A点为曲线的最高点,小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计,g取10 m/s2,则下列说法正确的是(　　) A.小球刚接触弹簧时速度最大 B.当x=0.3 m时,小球处于超重状态 C.该弹簧的劲度系数为20.0 N/m D.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的加速度先减小后增大 三、非选择题:共60分,其中9、10题为填空题,11、12题为实验题,13～15题为计算题。考生根据要求作答。 9.(4分)一人在蹦床上运动时,某段时间内的vt图像如图所示,取向下为正方向,其中0～t1段和t3～t4段是直线。不计空气阻力,由此图像可知,0～t1时间内人向　　　　(选填“上”或“下”)运动,t2时刻的加速度　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)重力加速度g,t3时刻的加速度　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)重力加速度g。  10.(4分)质量为m的汽车由静止启动后沿平直路面行驶,汽车牵引力随速度变化的F-v图像如图所示,设汽车与路面间的摩擦阻力f保持不变,图像中标出的坐标值