第一部分 第二章 第四讲 全球气候变化与气候类型的判读-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（老教材，人教版）

第四讲　全球气候变化与 气候类型的判读 考情探究·研析高考 课标要求 考情统计 备考关注 运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。 2022·全国乙卷,37(全球气候变暖对海岸线的影响) 全球气候变暖背景下的碳循环、碳中和、碳达峰已经成为高考命题的热点,主要联系区域图和关联图考查碳循环原理和全球气候变暖的影响。气候部分多结合统计图表和区域图侧重对影响气温和降水的要素的考查。 2022·广东卷,17(3)(全球气候变暖对湖泊的影响) 2021·河北卷,16(全球气候变暖的影响) 2020·全国Ⅲ卷,10(全球气候变暖对雪线的影响) 2020·全国Ⅱ卷,9、11(影响降水的因素) 回扣教材·筑基高考 一、全球气候变化 1.全球气候变化的主要表现:不同时间尺度的冷暖和干湿变化。 概念区分:理解全球气候变化的两个误区 (1)气候变化不仅仅是气温变化。 气温变化只是气候变化的一个方面。研究表明,地质历史时期,除了冷暖变化外,还有干湿交替的特点;近现代,全球陆地降水量也发生了显著的变化。 (2)全球气温升高,是就全球平均状况而言的,并非表明地球上每一个地区气温都在上升。 2.不同时间尺度的气候变化 时间尺度 时间 特点 地质历史 时期 距今1万年前 冷暖干湿相互交替,温暖期较长,寒冷期较短,湿润期与干旱期相互交替 历史时期 距今1万年以来 全球气温呈波动上升趋势 近现代 近百年来气象观测记录时期 全球平均地表温度呈上升的趋势 梳理点拨:没有人类活动,全球气候也会发生变化 在人类未出现之前的地质时期,全球气候就一直处于波动变化之中,主要表现为冷暖干湿交替,变化周期长短不一。因此没有人类活动,全球气候也会发生变化。 3.全球变暖带来的可能影响 影响 具体表现 上升 改变海岸线,海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险 对农业生产的影响 有利:全球气候变暖预示着积温增加, 延长,有利于提高作物产量 不利:温度升高伴随着干旱加重,造成 ,使作物减产 影响整个水循环过程 可能使蒸发加大,改变区域降水量和降水分布格局,增加 极端事件的发生;加剧水资源的不稳定性和供需矛盾 海平面 生长期 供水不足 降水 梳理点拨:全球气候变暖并非百害而无一利 全球气候变暖会对大部分地区造成不利影响,但对部分地区也会带来一定的有利影响,如高纬度地区农作物产量有可能增加。 节能减排 4.应对气候变化的措施 (1) :减少化石能源的使用,多使用清洁能源;大力发展公共交通,减少废弃物排放。 (2)保护生态:防止森林火灾;大力植树种草。 (3)积极应对:科学预测,积极适应未来气候变化。 二、影响气候的主要因素 影响因素 表现 太阳辐射 (纬度位置) 太阳辐射从赤道向两极递减,决定了气候的热量带和气温的高低分布 大气环流 调节了全球热量和水汽分布,控制各地年降水量和降水的季节 变化 海陆位置 同纬度陆地夏季气温比海洋 ,冬季相反;内陆降水 . 同纬度海洋冬季气温比陆地高,夏季相反;近海一般降水多 地形 气温随海拔升高而降低;背风坡降水 ,迎风坡降水 . 洋流 暖流增温增湿;寒流降温减湿 人类活动 通过改变下垫面性质、大气成分等影响区域气候 高 少 多 少 三、世界主要气候类型 1.热带气候类型 类型 分布规律 成因 气候特征 气候 南北纬10°之间 赤道低气压带控制 全年 . 气候 北纬10°至北回归线大陆东岸(印度半岛、中南半岛) 气压带、风带的季节移动及海陆热力性质差异 全年高温,分旱、雨两季 气候 南北纬10°—20° (雨林两侧) 赤道低气压带与信风带交替控制 全年高温,分干、湿两季 气候 南北纬20°—30°大陆内部、西岸 副热带高气压带或信风带控制 全年高温少雨 热带雨林 高温多雨 热带季风 热带草原 热带沙漠 梳理点拨:热带气候类型的区别 (1)从年降水总量上来看,热带雨林气候>热带季风气候>热带草原气候>热带沙漠气候。 (2)热带季风气候和热带草原气候都具有全年高温、降水季节变化大的特点,可从最多月降水量来加以区分,热带季风气候最多月降水量一般超过500 mm,热带草原气候最多月降水量一般不足400 mm。 2.亚热带气候类型 类型 分布规律 成因 气候特征 亚热带季风和季风性湿润气候　　 南北纬 25°—35° 大陆东岸 海陆热力性质差异 夏季 ,冬季 .