精品解析：云南省蒙自市红河哈尼族彝族自治州第一中学2022-2023学年高一下学期开学考试物理试题

命学科网 红河州第一中学2022年秋季学期高一年级期末考试 物理试卷 考试时间：90分钟满分：100分 第I卷（选择题共48分） 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，第1~8题 只有一项符合题目要求，第912题有多项符合题目要求。全选对的得4分，选对但不全的得 2分，有选错的得0分。 1物理和现实生活总是紧紧结合在一起，下列说法正确的是() A在描述物体运动时，必须选择地面为参考系 B.升国旗时，选择地面为参考系，观察到国旗冉冉升起 C.小明在研究地球的自转时，可将地球看作质点 D.体操比赛中，裁判员对运动员评分时，可将运动员看作质点 2.2022年12月16日，红河州弥蒙高铁开通运营，某次列车07点51分从弥勒站出发，09点00分到达红 河站，用时1小时09分，以下描述正确的是() A“07点51分”和“1小时09分”都表示时间间隔 B.“07点51分”和“1小时09分”都表示时刻 C.“07点51分”表示时间间隔 D.“1小时O9分”表示时间间隔 3.纵观物理学史，物理学家们常用“比值定义法”定义物理量，如速度、加速度都采用了比值定义法。下列 关于加速度的说法中，正确的是() A.加速度的大小等于物体单位时间内速度的变化量 B.加速度就是物体增加或减少的速度 C.加速度的大小与速度的变化量成正比 D.加速度大的物体，速度一定大 4.如图所示，物体沿曲线ABCD的箭头方向运动，在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段轨迹所用的时间 分别是1s、2s、3s、4s.已知方格的边长为1m.下列说法正确的是() Im 第1页/共6页 命学科网 。组卷网 A物体在AB段的平均速案为1ms B.物体在BC段的平均速度为√2ms C,CD段的平均速度与DB段的平均速度相同 D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度 5.如图所示为一质点沿直线运动时的速度—时间图像，根据图像可知〔) v/(m.s) 24681012一→s A0-12s内该质点加速度方向保持不变 B.该质点在4s末，速度反向 C.0-12s内该质点的平均速度为4.5ms D.0-4s内与412s内质点加速度的大小之比为2：1 6.某质点从一定高度开始做自由落体运动，已知它下落至总高度的一半时的速度大小为”，则它着地时的 速度大小为( A2+1 1 B.(N2+)y C.2v D 2 7.州一中运动会中，某同学立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图正确的是( 芝华蓝 8.已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N。则() A.F,的大小是唯一的 B.F2的方向是唯一的 C.F2有两个可能的方向 D.F2可取任意方向 9.质量为2m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平地面上，如图所示，若对A施加水平推力F ,两物块沿水平方向做匀加速运动，关于A对B的作用力，下列说法中正确的是() 77777777777777777777 A.若水平地面光滑，物块A对B的作用力大小为F B.若水平地面光滑，物块A对B的作用力大小为二F 3 第2页/共6页 命学科网 。组卷网 C.若物块A与地面间无摩擦，B与地面间的动摩擦因数为弘，则物块A对B的作用力大小为g D.若物块A与地面间无摩擦，B与地面间的动摩擦因数为，则物块A对B的作用力大小为 F+2μmg 3 10.如图所示，A、B、C是三个质量相同小球，A、B之间用轻弹簧连接，B、C之间用细绳连接，A通过 细绳悬挂在天花板上，整个系统保特静止，重力加速度为g。则剪断OA间细绳的瞬间() ○A OB Oc A小球4的加速度大小为2g B.小球A的加速度大小为3g C.小球C的加速度大小为0 D.小球C的加速度大小为g 11.如图所示，某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重。她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下 蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。关于她的实验现象，下列说法中正确的是 A“起立”的过程，先出现失重现象后出现超重的现象 B.“下蹲”的过程，先出现失重现象后出现超重的现象 C.“起立”、“下蹲”的过程，都是先出现超重现象后出现失重的现象 D.“起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象 12.质量m=1kg的物体置于倾角0=37°的固定粗糙斜面上，t=0时对物体施以平行于斜面向上的拉力F, t=1s时撤去拉力F,物体运动的部分v-1图如图所示。已知斜面足够长，g取10m/s2。则下列说法中正确 的是() 第3页/共6页 命学科网 型组卷网 ↑(m's' 20 10 0 2 3 A.拉力的大小为30N B.0-2s内物体的位移为25.5m C.物体与斜面间的动摩擦因数为0.5 D.=4s时物体的速度大小为2ms 第Ⅱ卷（非选择题