内容正文:
特色单元(四) “信息时代的语文生活”的命题导向练(必修下册·第四单元)
教材这样要求
本主题从“认识多媒介”“善用多媒介”“辨识媒介信息”三个角度设计学习活动。学习本主题,重在提高媒介素养,更好地适应信息时代的生活。要了解不同媒介的特点,学习综合运用多种媒介获取信息、表达交流的方法;要理解、辨析、评判媒介信息,辨识其立场,多角度分析问题,逐步形成独立判断;还要学会正确面对海量信息,恰当筛选利用。
高考已经渗透
2022年新高考Ⅱ卷语言文字运用Ⅰ涉及了“天宫课堂”,通过天地连线,演示失重环境下独特的物理现象,激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。2022年高考全国甲卷语言文字运用Ⅰ涉及“博物馆+高科技”,让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前,为越来越多的人带来不一样的观展体验,体现了信息时代的生活。2021年新高考Ⅱ卷的现代文阅读Ⅰ选取了探讨网络文明意识的文章,直接涉及对多媒介的“善用”“辨识”的学习要求。2021年高考全国乙卷,实用类文本阅读中的选文有新闻报道的材料;语言文字运用Ⅰ中,选用了对互联网线上线下特点分析的材料。
未来高考预测
(1)现代文阅读中,以新闻报道为选文进行实用类文本阅读的考查,或以新媒介发展状况的研究论文为选文进行论述类文本阅读的考查,或以媒介发展的利弊思考内容为选文进行散文阅读的考查。
(2)语言文字运用中,可选取与现代传媒相关的语段材料,考查学生的语言表达能力。
(3)写作中,可以以多媒介的发展情况及其利弊为主题,考查学生的理解、辨析、评判能力。
主题命题导向训练
一、在语用中考查
(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
为庆祝建党百年,中央广播电视总台推出大型融媒体特别节目《追寻——红色家书背后的故事》(以下简称《追寻》)。节目将不同时代共产党员的红色家书为切入点,将这些可以堪称绝妙的文章通过文情并茂的演绎奉献给观众,极大地满足了受众的欣赏。当今时代,互联网发展迅速,音频已成为走在移动互联网发展前沿的媒体。声音凭借着单纯的信息维度,流水般汹涌地涌入听者的身体,更能直击人心,情感放大是中国特色节目中不可或缺的元素,《追寻》将百封家书用震撼人心的讲述和__①__的吟诵传递出人间至美之情。一封封浸染着父母之思、夫妻之爱、兄弟之情的家书,透过声音,连着时空,栩栩如生。《追寻》以一种__②__的方式对经典人物、故事进行了生动演绎,更多革命烈士将被我们了解、认知、传诵。通过《追寻》,我们认识了裘古怀,“同志们,壮大我们的革命武装力量争取胜利吧!”他的临终遗言__③__,令人动容。《追寻》展现了信仰的力量、人性的光辉,将红色文化以受众喜闻乐见的方式传播了出去。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
答:① ② ③
解析:第一空,此处修饰“吟诵”,用“声情并茂”合适。“声情并茂”,(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰富。第二空,此处强调这种演绎方式构思新颖,用“别出心裁”合适。“别出心裁”,另有一种构思或设计,指想出的办法与众不同。第三空,此处强调他的临终遗言有号召力,用“振聋发聩”合适。“振聋发聩”,比喻用语言文字唤醒糊涂的人,使他们清醒过来。
参考答案:①声情并茂 ②别出心裁 ③振聋发聩
2.文中画波浪线的句子有语病,请修改。
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:原句有三处语病:一是搭配不当,“将……为切入点”搭配不当,应为“以……为切入点”;二是成分赘余,“可以堪称”语意重复,“堪称”就是“可以称为”之意,应去掉“可以”;三是成分残缺,“极大地满足了受众的欣赏”后面缺少宾语,应在“欣赏”后加上“要求”。
参考答案:节目以不同时代共产党员的红色家书为切入点,将这些堪称绝妙的文章通过文情并茂的演绎奉献给观众,极大地满足了受众的欣赏要求。
3.文中画横线的句子使用了通感的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
答:____________________________________________________________________
_____________________________________