专题二 散文文体 第四讲 散文语言 (Word教参)-【新高考方案】2024高考语文一轮复习(新教材 新高考)

2023-09-25
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第四讲 散文语言 “赏析散文的语言”属于“鉴赏评价”中“体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术”这一考点,可分为四种题型:理解词语的含义、理解标题的含义、理解句子的含意、语言特色鉴赏。 阅读选择性必修中册《为了忘却的记念》,完成后面的题目。 1.理解下面句中加点词语的含义。 这只要一看他那台州式的硬气就知道,而且颇有点迂。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案:“硬气”指坚定、正直、耿介不阿,“迂”本义含有“拘泥、守旧、不适应形势、不切合实际”,这里则突出柔石率直而不通世情、拘泥而不会变通的性格特点。这固然体现了他的纯洁、善良、淳朴、正直,也反映了他幼稚、简单,书呆子气的一面。 2.理解文章标题的含义。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案:所谓“忘却”就是要“摆脱”悲哀的重压,即不能光用悲痛来“记念”死者,而应该用别样的方式,即化悲痛为力量,以战斗来“记念”死者。题目似乎矛盾的这两层意思,正表现了作者深沉的悲愤和坚韧的战斗精神。 3.如何理解第四部分“印书的合同,是明明白白的,但我不愿意到那些不明不白的地方去辩解”这句话? 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案:鲁迅身为作家,与书店订合同,自属常情,可是鲁迅却不愿为此辩解,因为官厅是不讲理的。他们对革命作家,正诬蔑罗织罪名还唯恐不足,不能因辩解而送上门去。表达了对反动当局的揭露和抨击。 4.文章表现出怎样的语言特点? 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案:①冷峻凝重。作者写文章意在追忆烈士,唤醒民众与反动派作斗争,叙述时,他有意收敛自己的情绪,以冷峻沉凝的语言表达对事件的看法。②言简意赅。作者运用简洁凝练的语言陈述事实,发表议论,针砭时弊,直指要害。③生动诙谐。如写和白莽在一个热天相见,但白莽身上却穿着棉袄,浑身上下全是汗水,这形象确实有些滑稽。④含蓄蕴藉。本文不单是为了纪念逝去者,更是为了号召更多的人起来积极抗争,文章中,作者使用含蓄的语言隐晦地表达了自己的看法。 考法一 理解词语的含义 理解词语的含义,是指“理解词语在文中的含义”,其中最重要的是“文中”这两个字。理解词语的含义,要以基本义为基础,参照其他义项,再结合语境揣摩,这是其基本要求。 具体来说高考考查的“词语”主要有以下几种: (1)体现作者情感态度或主旨的词语; (2)运用修辞手法和写作方法的词语,这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中; (3)有特殊指代意义(远指、近指、不定指等)的词语; (4)在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等; (5)有特殊用法的词语,包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等。 对于理解词语含义题,作答时要着重考虑这几类“词语”的差别。 [掌握答题技法] (一)依据词语的类型,思考个性解法 类型 内涵阐释 个性解法 情感词 体现作者情感态度或主旨的词语 1.明确词语所在语段或句子的主要内容,分析语段或句子结构,理清作者写了几个层面 2.明确词语地位。与文章情感(主旨、观点

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