4.1 夯筑法治基石 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

怎样建设法治中国？ 第四课 建设法治中国 夯实法治基础 学 习 目 标 1 2 3 了解什么是法治 知道怎样建设法治中国 一、夯实法治基础 懂得全面依法治国的地位、总目标和基本要求 明白法治的要求 4 5 知道法治的作用，懂得我国为什么要选择法治道路 认真观察以上图片，想一想：究竟是什么保证了社会生活安全、有序、自由？ 1.什么是法治？ 一、选择法治道路 法治，意味着依法治理。 如何治？ 什么法？ 良法 善治 2018年8月24日，习近平同志主持召开了中央全面依法治国委员会第一次会议并发表了重要讲话。在讲话中，他特别指出：使社会主义法治成为良法善治。 法治是人类社会进入现代文明的重要标志，追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。 一、选择法治道路 《民法典》的制定过程：共有40万余人参与提意见 民法典是我国法治建设的一个标志性重大成果。在过去5年间，民法典编纂共10次公开征求意见，超42万人参与提供意见，收集意见总数达102万条。经过反复修改、精雕细琢，形成了目前总共7编1260条的民法典草案。最终，制定出了一部具有中国特色、体现时代精神、反映人民意愿、保障民事权利、维护社会公平正义的民法典。 什么是良法？ 反映最广大人民群众的意志和利益 反映社会发展规律 维护公民的基本权利 符合公平正义要求 促进人与社会的共同发展 良法 探究与分享 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 义务教育法 反家庭暴力法 禁止向未成年人出售烟酒 不公开审理、对未成年人犯罪案件新闻报道 凡年满六周岁的儿童，法定监护人应当送其入学 当事人因遭受家庭暴力，向法院申请人身安全保护令的，法院应当受理。 思考：有了法律制度是否就意味着就有了法治呢？ 我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。 善治：法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 什么是善治？ 法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护个人的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 2.法治的要求 一、选择法治道路 实行良法善治 人 治 法 治 本质 特点 表现 影响 主张人高于法或权大于法，个人意志为最高权威 法律是治国理政的基本依据，法律为最高权威 按个人意志和情感进行治理，极大的任意性和非理性 法律面前人人平等，稳定性和一惯性 “国王即法律” “朕即法律” 强调法律至上，法律面前人人平等，制约权力、保障权利 带来社会发展的不稳定 推动社会有序发展 人治与法治的区别 人治 法治 发展 3.法治的作用 一、选择法治道路 为什么要选择法治道路呢？ 交通井然有序 食品安全监督 法庭审判 行政服务中心一站式服务 法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。 ⑴对个人： 思考：国安法实施后香港的社会环境发生什么变化？这些变化说明了什么？ 一、选择法治道路 3.法治的作用 ⑵对国家：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 重要结论： 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 ⑶对社会：法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 我国为什么要选择法治道路？ ⑴法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 知识梳理 ⑵法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。 ⑶法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 ⑷法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ⑸走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 1.中国的法治进程 二、描绘法治蓝图 中国有两千多年的封建专制历史，近代中国，变法改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。在中国共产党领导下，中国人民才走上另一条探索社会主义法治建设的道路，党和政府努力推进依法治国的进程。 长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国更加重视法治建设。 党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。 党的十八大，明确提出全面依法治国，将其纳入“四个全面”战略布局。 党的十九大，组建中央全面依法治国委员会，从全局和战略