1.3《运动的快慢》第二课时 课件 2023-2024学年人教版八年级物理上册

＄1.3运动的快慢 (第1课时) 义务教育教科书 物理 八年级 上册 1.速度是表示物体运动 的物理量,速度越大，运动越 。 2.速度的单位换算：1m/s=____km/h。 3.计算公式： 。 4.物体沿 且速度 的运动叫做匀速直线运动。 预习案 快慢 快 3.6 直线 不变 【学习目标】 能用s-t图像、v-t图像来解释问题。 探究活动二：对图像的认识 分析下面两个图，进行对比：左图中V甲 V乙，右图中V乙 V丙 拓展：分析图像的经验 ①看清 ； ②假设法：即确定x轴的量相同再比较y轴的量的大小；或确定 相同 再比较 。 > > 坐标系中x、y轴的物理量名称 y轴的物理量 y轴的物理量 例1.如图B所示，是甲乙两个物体做直线运动的速度图像，由图像可知:甲做的 是 运动，乙做的 是 运动；3s时，甲和乙的图像相交，这说明了相交处 的 相同（“路程”或“速度”） 匀速直线 变速直线 速度 变式题：如右图所示，是甲乙两个物体运动的s-t图像， 由图像可知:甲做的是 ，乙做的是 运动； 4s时，甲和乙的图像相交，这说明了相交处的 相同（“路程”或“速度”） 静止 匀速直线 路程 如下图A、B、C、D所示，说出汽车在平直公路上的运动状态 s t O s t O A B C D v t O v t O A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； D．匀加速直线运动（加速运动、变速运动） 静止 匀速直线运动 匀速直线运动 探究活动二：看图提取信息 如图所示，在高速公路上行驶的小轿车经过甲图所示的高架桥时，其速度 仪表盘如图男乙所示 （1）请写出桥上两个标示牌中的数字所表示的意思。 “90”：________________________；“4.5m”：__________________________。 （2）小轿车的速度仪表上显示车__________（选填“有”或“没有”）超速，小轿车的速度是_________m/s。 最高限速90km/h 限高4.5m 没有 25 针对性练习二：如图甲所示是汽车仪表盘上某一时刻的示数，图乙是驾驶员看到的某地交通标志牌. （1）标志牌A是什么意思？请判断该车是否超速. （2）若不违反交通法规，则到达标志牌上的目的地至少需要多少时间？ 例2、北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表如下表所示，列车由济南西站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？（保留整数） 解： 课堂检测 1.为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（ ） A、大人 B、小孩 C、一样快 D、无法确定 2.对于一个正在做匀速直线运动的物体，关于v=s/t，下列说法正确的是: A.物体通过的路程越长，物体的速度就越大; B.物体运动所用的时间越长，物体的速度就越小; C.该物体的速度与路程成正比，与时间成反比; D.该物体的速度不随路程和时间的改变而改变. C D 3.如图所示，四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）的关系图像，能表明物体做匀速直线运动的是（ ） A．甲和丙  B．甲和丁  C．乙和丙  D．乙和丁 4.图线可以用来表示物体的运动状态，在如图所示中表示物体运动速度相同的是（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．甲和丁 C B 5.物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=vt，在图中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图像，由图可知两运动物体的速度大小关系是（ ） A、v甲＞v乙  B、v甲＜v乙  C、v甲＜v乙  D、条件不足，无法确定 6.课外活动时，小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）