第3单元 第2课时 除数是整数的小数除法（2）（Word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册数学同步备课（人教版）

学科网书城国 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第3单元 小数除法 第2课时除数是整数的小数除法(2) 【教学内容】教材P25例2、例3。 【教学目标】 1.探索并发现小数除以整数的计算中几种特殊情况的处理方法。进一 步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确、熟练地进行除数 是整数的小数除法的计算。 2.在探索除数是整数的小数除法的计算方法的过程中，感受转化的思 想方法，发展归纳、推理、概括能力，培养解决问题的能力。 3.在探究小数除法的计算方法的过程中获得成功的体验，坚定学好数 学的信心。 【重点难点】 重点：理解除到被除数末尾有余数时，可以在余数末尾添0继续除。 难点：知道被除数比除数小，不够商1时，要先在商的个位商0占位。 【教学过程】 一、复习导入 列竖式计算下面各题，并说一说你是怎样计算的。 13.5÷3= 16.8÷6= 师：除数是整数的小数除法在计算时，要注意什么？这节课我们就来 继续学习小数除以整数的知识。 (板书课题：除数是整数的小数除法(2))》 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 二、探究新知 1.探究除到被除数的末位仍有余数的计算方法。 课件出示教材P25例2。 (1)阅读与理解。 师：你从题中获得了哪些数学信息？ 【学情预设】已知王鹏爷爷计划16天跑28km,求平均每天跑多少千 米。 (2)分析与解答。 师：该如何解答呢？ 【学情预设】学生根据体意列出算式：28：16。 学生先自主尝试计算，然后小组交流汇报。 【学情预设】 16 28 16 12 师：接下来该如何计算呢？ 小组讨论，汇报交流。 【学情预设】预设1：有同学想出了正确解法，由这位同学讲一讲自 己的思路。全班讨论，再自主计算。 预设2：没有同学想出来，师进行引导。 师：我可以在末尾添“0”吗？为什么？ 引导学生理解：除到被除数的末尾有余数时，可以根据小数的性质， 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 在余数后面添0继续除。由于被除数28是整数，小数点没有写出来， 因此要在被除数的右边点上小数点后，再接着计算。 然后让学生自己尝试写出完整过程。 (3)回顾与反思。 师：根据回顾刚才的计算过程，你能说一说计算除数是整数的小数除 法要注意什么吗？ 学生自由发言，师生共同总结： ①商的小数点要和被除数的小数点对齐； ②如果除到被除数的末位仍有余数，要在余数后面添“0”继续除。 (4)巩固与强化。 完成教材P25“做一做”第(1)题。 2.探究被除数的整数部分不够商1的计算方法。 课件出示教材P25例3。 (1)尝试列式。 组织学生自主读题，理解题意，列出算式。 【学情预设】生独立列式：5.6÷7。 (2)探索计算方法。 先独立尝试，然后小组交流。 师：在计算过程中，遇到什么问题？ 【学情预设】学生能说出被除数的整数部分比除数小。 师：被除数的整数部分比除数小，商会出现什么情况？ 享学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 引导学生自主探究知识，并总结：被除数的整数部分比除数小，不够 商1，就应该在被除数的个位上方，也就是商的个位处写0，用0来 占位。 然后让学生独立完成竖式计算过程。 (3)验算。 师：怎样验算呢？ 学生自主尝试，再小组交流讨论，集体汇报。 【学情预设】用乘法验算。 0.8 ×7 5.6 (4)小结归纳。 师：回顾刚才的计算过程，你能说一说被除数的整数部分不够商1的 计算方法吗？ 小组讨论，集体汇报。 ①小数除以整数，如果小数的整数部分不够除，在商的个位上商0占 位，点上小数点再继续除。 ②除数是整数的小数除法的验算方法同整数除法的验算方法相同，即 用商乘除数，看积是否等于被除数。 (5)跟踪训练。 完成教材P25“做一做”第(2)、(3)题。 三、巩固运用 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 1.教材“练习六”第3题。 独立完成，集体订正。 2.教材“练习六”第6题。 先让学生说一说错在哪，再订正。 2.教材“练习六”第9题。 组织学生说一说是如何判断的。 四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 五、课后作业 1.从课后习题中选取： 2.完成练习册本课时的习题。 【板书设计】 除数是整数的小数除法(2) 1.75 16)28.00 0.8 16 75.6 120 56 112 80 80 0 【教学反思】 本节课主要是探索并发现小数除以整数的计算中特殊情况的处 理方法，进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确、熟 练地进行除数是整数的小数除法的计算。我在