第3单元 第5课时 画角（Word导学案）-【优翼·学练优】2023-2024学年四年级上册数学同步备课（人教版）

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 四年级数学上册导学案 课题 画角 编写教师 授课 时间 第5课时 审核人 学习 内容 教材第43页例3 学习 目标 使学生掌握画角的方法，会用量角器画指定度数的角。 重点 难点 掌握指定度数角的方法 环节 学 案 导 案 一、复习铺垫，予做准备 引导自学： 1.把下面各角填入适当的括号内. 1、让学生 40°135° 180° 91°360° 90° 127 4° 自学教材 锐角( ) 钝角( 第43页， 直角( 平角( 周角( 学完后完 2.量出下面各角的度数. 成自主学 习相关练 03 习。 2、完成练 习之后，学 自主 生相互检 学习 二、 尝试体验，探究新知 测、交流疑 利用直尺和量角器画一个65°的角，画完之后再用量角 问。 器量一量 3、老师巡 1、自学教材第43页“画角” 视，参与小 2、尝试并体验画一个65°的角. 组交流，并 及时提示 点拨。 3、质疑：自己画角时遇到的问题？ 4、介绍准确画角的技巧. 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 1.引导小结“角的画法” 画角的步 (1)先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零 骤： 刻度线和射线重合， ①重合 (2)在量角器所画角刻度线的地方点一个点. ②找点 (3)以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线， ③连线 2.质疑问难 有什么需要请教大家或要提醒别人注意的问题？ 质疑 3、 运用新知，解决问题。 探究 1)用量角器画30°的角.（集体订正.） 2)用量角器画20°、70°、95°、135°、165°的角.同 桌同学互相检验. 3)用一副三角板画出15°、150°和165°角. 1. 完成第43页“做一做” 1、独立完 2. 看下图，己知∠1=60°，求∠2、∠3和∠4的度数. 成随堂练 ∠2=()∠3=()∠4() 习。 4 2、再次强 调角的画 法。 过关 3.用一副三角板拼成下面度数的角， 检测 180°120° 135°75°1059 4.下图中∠1=90°，∠2是多少度？ 今天的学习，我学会了： 我在 方面的表 自我 现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 总结 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 学科网书城 围 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 教学 反思