第六单元碳和碳的氧化物复习学案-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 学习目标： 1.认识碳单质物理性质差异的原因，熟练掌屋碳单质、 疑、善于发现、善于合作的学习精神。 二氧化碳和一氧化碳的化学性质，二氧化碳的实验室制 重点： 法，能够比较准确地书写出碳和谈的化合物之间转化的 1.碳单质的化学性质 有关化学方程式。 2.二氧化碳和一氧化碳的化学性质 2.自主学习合作探究，学会用所学的碳和谈的化合物的 3.二氧化碳的制法 理论知识解决实际问题，学会自己归纳整理单元知识结 难点： 构并进行组内交流 1.碳和谈的化合物之间的转化关系中有关化学方程式 3.体会实验在学习化学中的重要作用，认识碳和碳的化 的书写 合物的种类繁多的复杂性和物质的多样性，培养勇于质 2.制取气体的一般思路和方法及制取装置的选择 探究构建 三、学始于疑 方法3.分别将两种气体点燃，如采气体能燃烧，则气 1.单质碳和一氧化碳都有还原性，你能分析原因吗？ 体为一氧化碳： 2.学习了二氧化碳和一氧化碳的化学件质，你能否用多 方法4.将两种气体分别通过的热的氧化铜，如果黑色 种方法来鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体呢？ 粉未变为红色，测气体为一氧化碳： 3.碳和谈的化合物之间有比较明确的相互转化关系，你 方法5.用塑料瓶分别收集两瓶两种气体，各倒入半瓶 能熟练地画出示意图并写出有关反应的化学方程式 水并振荡，如果塑料瓶变瘪，则瓶内气体为二氧化碳。 吗？ 思考2.碳在氧气中燃烧时，生成物与氧气的量有一岿 四、综合应用探究 的关系，试通过计算分析并回答 探究点一：碳和一氧化碳的化学性质比较（难点） ()若参加反应的碳、氧气的质量比 则生 思考1.单质碳和一氧化碳的化学性质有那些异同点？ 答案：相同点：都有可燃性和还原性 成的气体为二氧化碳： 不同点：一氧化碳有刷毒 (2)若参加反应的碳、氧气的质量比 ,则生 思考2.试从化合价的角度分析，为什么碳和一氧化碳 成的气体为一氧化碳： 都有还原性？ 答案：单质碳中碳元素显0价，一氧化碳中碳元素显+2 (3)若参加反应的碳、氧气的质量比 则生 价，都可以得氧后升至其最高正价+4价，所以都具有还 成的气体为二氧化碳和一氧化碳的混合物。 原性。 答案：(1)为3：82)为3：4(3)大于3：8小于3：4 总结归纳： 总结归纳： 答案：1.初中化学中常用的三种还原剂是：或气、碳和 答发：1.鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体要从它们不 一氧化废： 同的化学性质入手考虑造合的方法： 2.掌握三种物质还原氧化铜的实脸，注意一氧化碳还原 2.碳在氧气中燃烧的生成物的种美决定于参加反应的 氧化铜后要进行尾气处理。 碳和氧气的质量比，学会进行分析。 探究点二：二氧化碳和一氧化碳的鉴别方法（重点） 探究点三：碳和碳的化合物之间的相互转化（难点） 思考1.二氧化碳和一氧化碳都是无色气体，请你用尽可 思考1.碳和部分碳的化合物问转化关系如图5所示， 能多的方法鉴别它们。 H,CO, 答案：方法1，将两种气体分别通入澄清的石灰水中， 如果澄清的石灰水变浑浊，则通入的气体为二氧化碳： 方法2.将两种气体通入紫色的石蕊试液中，如果石蕊 试液变为红色，剩通入的气体为二元化碳： 图5 (1)物质X的化学式为 (2)在物质的分类中，C属于」 。(填标号) A.单质 B.碱 C.盐 D.氧化物 (③)从图中任选一种物质，它的一种用途 (4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程 式 答策：(1002(2D (30可作燃抖（合理答案均可） 点燃 (4C+0=C02(合理答案均可) 思考2.下列框图中的物质均为初中化学常见的物质， 其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是 它们之间的相互转化关系。请回答： 无色气体C A高温 话量 足量水 B NaCO溶液 D 操作1 E溶液 《)写出下列物质的化学式： A (2)得到F溶液的操作I的名称为： 3)指出反应①的基本类型是 反应。 答案：(1A:CaC0,C:C02:(2)过滤：(3化合反应 总结归纳 答案：碳和碳的化合物之间的转化关系比较复杂，主要 理清以下三个转化关系即可解决多数的问题： 1.碳、一氧化碳和二氧化碳之间的转化： 2.碳酸钙、氧化钙和氩氧化钙之间的单向转化： 3.含碳物质燃烧生成二氧化碳的转化。