1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 是什么在推动社会由低级向高级发展？ 生产资料所有制 生产中人与人之间的关系 产品如何分配 劳动者 劳动资料 劳动对象 生产力 决定 反作用 决定性因素 生产力水平的标志 决定作用 利用 生产关系 生产力和生产关系 加工 公有制、私有制 雇佣剥削、平等互助 平均分配、按劳分配、按需分配 从原始社会到奴隶社会 one 1、地位 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低级阶段。 2、发展阶段 ①旧石器时代——主要以采集天然食物为生。 ②新石器时代——原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变成生产者（近一万年）。 3、生产力 原始人使用石器等简单生产工具加工简单对象，生产力低下。 一、原始社会 04 03 01 02 共同劳动， 共同占有生产资料， 在生产中平等互助， 平均分配劳动成果。 4、社会生产关系特点 一、原始社会 01 按照血缘关系结成的氏族是原始社会的基本单位 基本单位 02 人们通过氏族议事会管理集体事务。 氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。 氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。 氏族的管理 03 原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。 氏族的发展 一、原始社会 01 生产工具改进大大推动了生产力发展→ 02 氏族为单位的共同劳动被家庭单位的个体劳动代替→ 03 生产资料转归家庭私有，土地变成私有财产，私有制的确立→ 04 贫富分化加剧，成员地位越来越不平等→ 05 原始社会逐渐解体 1、两大阶级 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。 前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削的地位。 2、主要矛盾 奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。 二、奴隶社会 奴隶是如何产生的呢？ 3、国家的产生： 奴隶主为了利益，肆意剥削奴隶，为防止奴隶反抗，奴隶主建立了军队，监狱和法庭等暴力机关。 国家实质上是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 二、奴隶社会 4、奴隶社会的生产关系 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶（生产资料所有制关系）； 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；（生产中人与人的关系）； 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料（产品的分配关系） 1 2 3 二、奴隶社会 正确看待奴隶社会 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 奴隶社会取代原始社会是历史的进步。 原始社会和奴隶社会 原始社会 奴隶社会 区别 地位 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 人类社会发展中的第一个阶级社会，也是人类文明的开端 生产力 劳动技能低下，生产工具简陋，劳动对象范围有限，生产力水平非常低 金属工具广泛使用，社会分工越来越细，劳动生产率大幅提高 生产关系 共同劳动、共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品 奴隶主处于剥削者地位，奴隶处于被剥削者地位，奴隶主占有生产资料，占有奴隶全部劳动成果，奴隶只获得最低限度的生活资料 社会管理单位 氏族、部落或部落联盟，共同管理集体事务 国家 相同点 社会生产力水平相对而言都不是特别高。 知识训练 1、(2023·中山调研)某校学生在参观博物馆时，讲解员说：“从大约一万年前开始，一件件陶坯上记录了人类文明初始期的信息，也展现了多姿多彩的新石器时代。彩陶是那个时代的标志之一。”关于新石器时代，同学们可能还会听到的解说词是（ ） ①生产力低下使人们共同占有生产资料 ②人们通过氏族议事会来管理国家事务 ③人们已经从食物的采集者变为生产者 ④人类社会从蒙昧野蛮迈入了文明时代 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 知识训练 2、（2023·全国·二模）在奴隶社会，奴隶主阶级的生活非常奢侈腐化，而广大奴隶则被当作牛马一样被买卖,每有战事,还要去远方戍守或充当炮灰,这激起了奴隶的反抗。《甲骨文合集》记录了公元前1339年至公元前1281年商代武丁时期,奴隶夜间放火焚烧了奴隶主的三座粮食仓库，三座仓库熊熊燃烧的烈火把黑暗的夜空照得通明。火烧奴隶主粮仓 ①是基于奴隶只占有一小部分生产资料 ②反映了奴隶不甘于沉重的压迫和剥削 ③已经触及奴隶制本身的历史局限性 ④是奴隶阶级和奴隶主阶级矛盾激化的结果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 大唐盛世在封建社会历史画卷中无疑是最为惊艳的一笔，鼎盛王朝，经济繁荣，文化兴盛，就像杜甫在诗中描述道：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪