4.4化学式与化合价第二课时导学案-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 第二课时 化合价与有关相对分子质量的计算 学习目标： 看懂某些药品、食品的标签或说明书，能够判物质中 1.知道一些常见元素和原子团的化合价，掌握有关相对 某成分的纯度 分子质量的计算 重点：根据化合价写化学式：有关相对分子质量的计算 2.小组合作探究，学会计算变价元素在不同化合物中显 难点：元素化合价的记忆：有关计算在实际生活中的应 示的化合价的方法： 用 3.充分体会到本课题的知识在日常生活中的作用，能够 探究构建 导入新课：直接引入 答案：实验测定组成化合物的元素有因定的原子个数 不同种元素在形成化合物时往往按照确定的原子个数 比，化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数 比进行，你知逆这是为什么吗？今天我们学习探究一个 书写化学式时很重要的工具一化合价： 目，化合价是元素之间相化合时表现出的一种性质。 一、学始于疑一我思考，我收获！ 化合价的表示方法：通常在元素符号或原子团的正上方 1.化合物中不同种元素的原子个数比为什么是固定 用“+n”或“-n”表示，当n为1时不能省略。 的？ 问题3.化合价的表示与离子符号的书写有怎样的区别 2.如何理解化合价？我们为什么要学习化合价？ 和联系？ 3.常见元素的化合价及其规律的内容是什么？ 答案 4.有关相对分子质量的计算有几种情况？在生活中有 化合价 离子符号 什么重要的作用？ 标在元素特号正上方 标在元素符号右上角 学习建议：请同学用4分钟时间认真思考这些问题，并 区别 “+n”或“-n" “n+”或“n-” 结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。 n=1时不能省略不写 n=1时必须省略不写 二、质疑探究一质疑解疑、合作探究 同种元素（成原子团）的化合价与离子符号相比， 探究点一：化合价（重点） 联系 通常数值相同，正负号也相同，它们都决定于最 问题1：你能确定下列化合物中两种元素的原子个数比 外层电子数 吗？试完成下面的表格。 表1 问题4.你知道常见元素、原子团的化合价记忆口诀及 多 质 HCI H20 NaCl Fe2O 规律的内容是什么吗？ 原子个数比 答案：总结表46常见元素和根的化合价得出化合价口 答案 诀如下： 物质 HCI HO NaCl Fe,O3 正一钾钠盛和银，正二镁钙钡和锌，铝价正三氧负二， 原子个数比 1:1 2:1 11 2:3 亚钢正一钢正二，亚铁正二铁正三，莫忘单质价为零。 问题2，如何理解化合价？化合价的表示方法是什么？ (正)一价袋根（负）一价硝酸根、氢氧根，负二碳酸 根、硫酸根。 探究点：有关相对分子质量的计算（重难点） 常见元素的化合价规律： 问题：根据化学式的基本计算通常有三种类型，你知道 1.化合价有正价和负价：(1)盛元素通常显+1价： 知何计算吗？试完成下面的表格 2策元素通常显-2价： 3金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非 金属元素显负价： (4许多元素在不同的化合物中可显不同的化合价，如 C0中碳显+2价，C02中碳显+4价： (5)同种元素在同种化合物中也可显不同的化合价，如 表2 NHNO中从左到右氨元素的化合价依次为-3价，5价： 计算类型 基本的计算式 2.在化合物中正负化合价的代数和为0： 3.在单质中，元素的化合价为0。 问题5.根据常见元素的化合价及其规律可以解决哪些 方面的向题？ 答策：初中化学中关于化合价的问避有以下三个方面： 答案： [1判断化学式的正误： 计算类型 基本的计算式 2已知化学式，判断有变价元素的化合价： 相对原子质量X相应的原子个数 3记知化合价推求化合物的化学式。 相对分子质量 的乘积之和 针对训练1.在NO、NO2、NO5,NH、N2、NHNO 化合物中各元 相对原子质量×相应的原子个数 物质中，氮元素化合价共呈现()种。 素的质量之比 的乘积之比 A.4 B.5 C.6 D.7 化合物中莱元 相对原子质量X相应的原子个数 答案：C 素的质量分数 相对分子质量 ×100% 点拨：狠据化合物中正负价的代数和为0，氧元素显-2 针对训练2。某生产化肥碳酸氢铵 价，我们可以计算得到：NO中氨元素的化合价为+2价： 国内首创 (NH.HCO)的企业，作了一大型户外 优质碳铵 NO2中氨元素的化合价为+4价：N,O5中氮元素的化合 广告。如右图1所示：根据相关信息 NHHCO 价为5价：NH中氮元素的化合价为-3价：N2中氮元 含氮量全球 计算： 最高(19%) 素的化合价为0：NHNO,中氮元素的化合价分别为-3 ①碳酸氢铵NH,HCO)的相对分子 图1 价和+5价。 质量为 总结归纳 ②碳酸氢铵0 NHHCO)中氮、氢、氧、碳四种元素的质 最比 答案：1.了解化合价的概念，知道常见元素的化合价及 ③碳酸氢铵NHHCO)中氮元素的