.4化学式与化合价第一课时导学案-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 第一课时 化学式 学习目标： 3.充分体会到本课题的知识在日常生活中的作用，能够 1.了解化学式表示的意义，熟练学握化学式的书写以及 看懂某些药品、食品的标签或说明书，了解有关物质的 有关相对分子质量的计算： 成分或纯度，利用所学的知识指导自己的生活。 2.小组合作探究，初步学会运用比较、分类、归纳、概 重点：化学式表示的意义：准确规范地书写化学式 括等方法对获取的信息进行加工的方法： 难点：化学式表示的意义：记忆物质的化学式 自主预习 使用说明及学法指导： 1.说出C02表示的意义 1.认真阅读教材81一82页，了解化学式表示的意义及 答案：宏观上：①表示二氧化碳： 书写方法，然后规范完成预习案： ②表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的： 2.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面 微观上：①表示一个二氧化碳分子： “我的疑惑”处。 3.建议做预习案用时15分钟. ②表示一个二氧化碳分子中含有一个碳原子和两个氧 一、知识准备 原子。 1.原子可以用元素符号来表示，分子用什么符号来表示 2.2S02表示：() 呢？ 2个二氧化硫分子 B.2个硫原子和4个氧原子 2.H、2H表示的意义是什么？C2+中2的意义是什 C.2个疏原子和2个氧分子 么？ D.2个硫原了和2个氧原子 答案：A 二、教材助读 点拔：当化学式前边添上系数后只表示微观上的意义， 1.什么叫化学式？混合物有没有化学式？为什么？ 两个二氧化硫分子。 3.五氧化二氮化学式的写法是：() 2.化学式表示的意义有哪些？以水的化学式“H0”为 A.502N B.OsN2 C.PO5 D.NO 例说明。 4.在CO2、SO2和NO,相同数目的分子中含有一样多的 是：() 3.如何规范准确地写出某物质的化学式？ A.氧元素的数量 B.氧原子的个数 C.氧分子的个数 D.含氧质量分数 答業：B 4,根据确定的化学式，你能准确地读出其名称吗？ 点拔：每一个上述三种分子中都含有两个氧原子。 四、我的疑惑 三、预习自测 一请将预习中未能解决的问题和疑感写下来，准备课 堂上与老师和同学探究解决。 N