3.1 生活在新型民主国家 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

3.1 生活在新型民主国家 情境导入·生成问题 课前活动：小调查 调查你周围的人： （1）你心目中的“民主” 是什么样子？ （2）你周围有“民主” 吗？ 2 新课探究 目标导学一：民主的足音 1.民主的起源 民主一词源于希腊字“demos”，意为人民的统治。 古希腊的民主的形式是直接选举。 “民 主” 与 “专 制” 相 对 3 民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 2.民主在价值上的要求和实现 4 3.对民主的追求 1842年与英国侵略者签订中国近代史上的第一个不平等条约《南京条约》。从此，中国人民抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立的步伐从来没有停止过。 （中国走上民主道路的艰辛探索） 5 （1）阅读教材第31页“探究与分享”； （2）思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？ 民主就是变中国当时的专制制度为西方国家的议会制度。 6 民主就是“主权在民”“以法律限制权力”。 7 民主就是通过建立民主国家，确立人民的主权地位以及各种具体的民主权利。 8 3.中国共产党领导中国人民进行的社会主义民主不懈探索 阅读教材第31-32页内容，理清中国共产党领导中国人民进行社会主义民主不懈探索的脉络并进行总结。 9 资料图：江西瑞金中华苏维埃共和国临时中央政府旧址。 10 陕甘宁边区政府旧址 新中国成立 11 （1）阅读教材第32页“探究与分享”； （2）结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。 12 提 示： 我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；等等。 13 回顾与反思：从民主进程的探索的历程中，你可以得出哪些结论？ ①中国革命的胜利就是人民民主的胜利； ②社会主义民主是一个不断发展和完善的过程； ③建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求； ④只有通过法治体现、保障的民主，才能让人民自由幸福、生活稳定有序、社会长治久安。 14 二、新型的民主 社会主义民主，新在哪里 本质特征 人民当家作主 根本目的 维护人民根本利益 特 点 最广泛、最真实、最管用 真 谛 有事好商量，众人的事情由众人商量 民主形式 选举民主、协商民主 独特优势 协商民主 民主制度 人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 社会主义民主的特点、表现及意义 特点 表现 最广泛 主体广泛：社会主义民主是有史以来绝大多数人真正享有的民主 内容广泛：人民按照宪法和法律规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务 最真实 人民的意愿得到充分反映 人民的合理要求得到充分实现 人民的合法权利得到充分保障 人民的创造活力得到充分激发 最管用 发展社会主义民主，有助于维护最广大人民根本利益，实现人民当家作主；有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 新型的民主 结合视频谈谈我国社会主义民主的“新”体现在哪？ 网络问政这一新的民主协商形式有何意义? ①拓宽了人民群众行使民主权利的渠道，方便人民群众及时建言献策。 ②有利于提高社会主义协商民主的科学性和实效性 网络问政成为新的民主协商形式 切实保障人民的民主权利 在我国，人民享有越来越广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障，人民就越来越多地参与民主管理。 生活在新型民主国家 新型的民主 民主的足音 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 社会主义民主政治的体质特征 民主价值的实现 我国的民主进程 中国民主价值追求的重要思想源头 建设人民当家作主的社会主义国家，已经成为全体中国人民的共同价值追求 民主实现的两种重要形式 保障我国社会主义民主的政治制度 【2021·郑州】在我国，冠以“人民”称号的建筑、单位随处可见。比如：人民大会堂、人民英雄纪念碑、人民银行，我国的军队叫中国人民解放军，党中央机关报是《人民日报》等，这一切归根到底都是由_____决定的。（　　） A．国家的根本任务 B．国家的指导思想 C．人民当家作主的地位 D．宪法的崇高地位 【答案与解析】 C 题干中的描述，体现了人民的地位，说明