2.2 创新永无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2.2 创新永无止境 1.了解我国科技现状。认识科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2.理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代赋予我们的责任。 3.理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性；培养创新意识和能力。 01 03 建设创新型国家的原因？ （P20） 教育的重要性？（P22-23） 02 建设创新型国家的做法？（P21-27） 04 我国鼓励万众创新的原因？（P24-28） 创新精神的表现？（p26） 05 阅读教材P20-28的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 青少年如何培养创新能力 06 运用你的经验 远程操控机器人工作 中国3D打印文化博物馆 未来农场的自动设备 智能家居生活 创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好？ 创新强国篇 第 一 章 节 一、创新强国 1、为什么要建设创新型国家？ （1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 知识链接: 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。 蛟龙号下潜深度达7020米 中国在航空航天、高铁、水下机器人、海洋工程、生物工程技术等方面居世界前列。党的十八大以来，一大批分布在高端装备、战略性新兴产业、信息化等方面的重大工程惊艳全球，中国在多个领域创造了“世界最长”“世界最快”。 全球首颗量子科学卫星-悟空 世界最长的跨海大桥顺利通车 复兴号跑出世界速度 我国所取得的科技成就，是不是表明我国已经是科技强国？ 华为首推5G业务 探究一：科技创新现状 我国近年科技创新成就展示 （2）我国科技创新现状： ①取得成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。（P20）★ 科技领域 差 距 冶金技术装备 10--15年 大规模集成电路工业 12年以上 飞机制造 近15年 汽车工业核心技术 10年以上 芯片制造技术 至少10年 中国与世界先进水平的差距 国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速 中国 18 4% 56.2% 6.7% 美国 1 70% 80% 1.6% 中美创新能力及相关经济发展对比表 ②存在差距：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 1.为什么要建设创新型国家？ （1）科技创新科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。科学技术是第一生产力。（补充）（P20）★★★ （2）★我国科技创新的现状（我国科技国情） 我 国 科 技 创 新 的 现 状 成就 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础， 在一些重要领域走在世界前列。★ 不足 （挑战） ①科技创新能力不强； ②科技发展总体水平不高； ③对经济社会发展的支撑能力不足； ④对经济增长的贡献率低于发达国家水平。★（P20） 结论 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 ①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 ②增强自主创新能力，坚持不移地走中国特色自主创新道路。 ③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 2.怎样建设创新强国？ 笔记区 以色列的义务教育被称为世界上最成功的教育之一。 在世界诺贝尔奖得主中，总数近800名诺贝尔奖获得者约有23%是犹太人。在世界富豪榜上犹太人更是名列前茅，以色列还被誉为创业的国度。近几十年来，以色列教育经费占GDP的8%以上，仅次于以色列的军事支出。 一，教育至高无上。犹太人民族是一个真正尊师重教的民族，他们认为教育和宗教一样神圣，学者的荣耀甚至可以超越国王。以色列把教育当成是民族的脊梁，认为只要学校在，无论遇到多大的困难，这个民族也会生生不息。 二、活到老，学到老。以色列犹太人认为教育是通往未来的钥匙。犹太民族从小就培养海量阅读和引导孩子的自学能力，所以很多犹太人在一生当中都能不断学习，不断接受新生事物。毫不夸张地说学习是犹太人一生的课题。 双边互动、合作交流二：以色列依靠大力发展教育事业实现强国富民的目标对我国发展有何启示？对我们中学生学习有何启发？ 3、我国为什么要大力发展教育事业？ 经济发展 依靠 科技创新 依靠 人才 依靠 教育 民族振兴、社会进步的基石 ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。