内容正文:
先秦时期早期国家与社会变革——2024届高考历史一轮复习【全国卷】
【高考真题】
【2023·全国乙卷】1.孟子说:“五亩之宅,树之以桑,五十(岁)者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十(岁)者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。”这一观点所依托的时代背景是( )
A.休养生息政策的实施 B.井田制度的繁荣
C.农业生产技术的发展 D.商业活动的衰退
【2023·全国甲卷】2.西周分封制下,诸侯国君爵位由高到低称为公。侯,伯,子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”春秋时期,楚国国君自称为王,称霸中原,争当华夏盟主,孔子编撰《春秋》仍坚持称楚王为“楚子”孔子此举目的是( )
A.实录历史事实 B.提升周王权威 C.维护等级秩序 D.强调文化差异
【2022·全国乙卷】3.
据上图可知,商、西周青铜器铸造的繁荣( )
A.推动了南北农业经济进步 B.依赖大规模商业活动开展
C.反映了南北方联系的加强 D.缘于统治区域扩大到江南
【2022·全国甲卷】4.汉晋时期有多种文本记载,帝尧之时,“天下太和,百姓无事”。有老者“击壤”而戏,围观者称颂帝尧。老者歌云:“吾日出而作,日入而息,凿井而饮,耕地而食,帝何德于我哉!”上述记载所体现的政治理念最接近( )
A.孔子 B.老子 C.韩非 D.墨子
【考情分析】
(1)考查内容:近5年高考对本单元内容的考查主要集中在主干知识点上。如分封制、宗法制、王位世袭制、以德治国、农业经济及商业贸易发展等,试题以新情境新视角出现,侧重对事件前因后果的考查,角度细致入微。
(2)命题趋势:作为中国古代文明的起源和奠基时期,本单元内容在高考中地位非常重要,考查频率非常高,且不局限于书本上的内容。预计在未来高考中的考查重点仍会集中在制度创新、家国情怀、社会稳定、文化自信等相关内容上,呼应现实热点问题,如以德治国,依法治国等,注重情感态度价值观的引领。
【变式训练】
5.有学者指出:“西周王朝通过对血缘宗法与分封制的有机结合体的合理运用,加大了西周对地方的控制力度……可是周代的政治就是按照血缘说话,一切都是事先就已经安排好的,这无疑把统治阶级内部人员流动的通道堵死了。”该学者意在说明周代( )
A.分封制与宗法制的相互抵触 B.血缘对贵族政治的完全限制
C.宗法血缘与政治间存在矛盾 D.家国一体政治架构开始形成
6.下表先秦文献的一些记载
内容
文献
三日礼典,以和邦国,以统百官,以谐万民。
《周礼·天官·大宰》
齐侯、卫侯不敬。叔向曰:“怠礼失政,失政不立,是以乱也。”
《左传·襄公二十一年》
仲尼闻之曰:“礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也。”
《左传·成公二年》
子贡曰:“见其礼而知其政,闻其乐而知其德。”
《孟子·公孙丑上》
根据上表可知,当时( )
A.礼与政的关系受到关注 B.争霸战争促进君主集权
C.西周政治制度得到推崇 D.儒家仁政思想深入人心
7.《诗经》中有大量诗歌提到了商周时期人们普遍种植的作物,其中,麦主要在河南、山西、陕西一带种植;黄河流域是适宜黍稷生长的好地方,在许多地域性诗歌中可见种植黍稷的描述;稻在山西、陕西和长江及其以南的地区种植较多;菽在陕西比较多见种植。这说明,商周时期( )
A.农业生产得到发展 B.区域农业特征显现
C.南北经济联系加强 D.重农政策得以贯彻
8.下表是城址考古中发现的先秦时期手工业遗存情况统计(部分)。据此可知,先秦时期( )
遗址名称
手工业遗存概况
偃师二里头夏都遗址
有铸铜作坊、绿松石器加工作坊、制骨作坊、陶窑作坊以及多处石器加工点等
安阳殷墟遗址
有多处铸铜、制骨、制陶、玉石器加工等手工业作坊遗址
西安西周丰镐遗址
有制骨作坊、制陶作坊遗址以及与铸铜有关的遗物
临淄齐故城遗址
发现青铜冶铸遗址6处、铸钱作坊遗址5处、铸镜作坊遗址3处、铁工场遗址l8处,还有多处制陶和砖瓦烧造遗址
A.官营手工业规模大 B.手工业生产多样化
C.市场交易品种丰富 D.手工工艺水平高超
9.《汉书•食货志》记载:“至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得卖买。富者田连阡陌,贫者无立锥之地。……故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食。”该材料反映了战国时期( )
①土地私有制确立
②农民的生产积极性提高
③土地兼并严重
④小农经济的形成
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
10.据史书记载,春秋战国以前农民家庭需要定期“换土易居”,即“别田之善恶(好坏),分为三品……肥饶不得独乐,饶境(瘠薄)不得独苦,故三年一换土易居”,春秋战国及以后“换土易居”的现象逐渐消失。此变化主要是由于( )
A.农业生产的迅速发展 B.土地私有权逐步确立
C.重农抑商政策