江西省宜春市丰城中学2023-2024学年高二创新班上学期开学考试政治试题

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2023-09-07
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丰城中学2023-2024学年上学期高二年级入学考试试卷 政治(创新班) 考试范围:必修一、二、三、四+选择性必修 考试时长为75分钟 2023.9.2 一、选择题:(本大题16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合 题意的。) 1.党的二十大报告指出:“坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,中国特色社会主义 是实现中华民族伟大复兴的必由之路,团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路,贯彻新发展理念是新时 代我国发展壮大的必由之路,全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。这是我们在长 期实践中得出的至关紧要的规律性认识,必须倍加珍惜、始终坚持,咬定青山不放松,引领和保障中国特色社 会主义巍巍巨轮乘风破浪、行稳致远。"上述论述表明() ①习近平新时代中国特色社会主义思想在中国共产党革命、建设长期实践中形成 ②充分发挥能动性是这些客观规律在中国特色社会主义发展中发挥作用的前提 ③中国共产党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识达到新高度 ④伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想紧密联系、相互贯通、相互作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.《国企改革三年行动方案(2020~2022年)》实施的三年来,我国国有企业聚焦战略安全、产业引领、国 计民生、公共服务等功能,既着力调整存量结构,又发力优化增量投向。中国空间站全面建成,首架C919大 飞机正式交付,白鹤滩水电站全面投产…一大批重大工程、重大项目捷报频传。由此可见() ①国有经济是我国国民经济的支柱,在国民经济中起主导作用 ②发展、壮大国有经济对增强我国经济实力具有关键性作用 ③国有经济掌握着国家经济命脉,是社会主义经济制度的基础 ④我国坚持公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.消费是经济活动的起点和落脚点,消费规模的不断扩大和消费结构的持续优化能够为经济发展提供持久动力。 党的二十大报告指出要增强消费对经济发展的基础性作用,中央经济工作会议重申着力扩大国内需求,要把恢 复和扩大消费摆在优先位置。下列政府促进消费举措能够实现预期目标的是() ① 减税退税降费→稳市场主体稳就业→增加居民财产性收入以提升消费能力 ②支持企业创新→培育消费新业态新场景→满足个性化多元化的消费需求 ③完善分配制度→健全社会保障体系一增加劳动报酬减轻消费的后顾之忧 ④建设市场体系→提升市场环境和质量→消费者可以自由选择、放心消费 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.下表为江苏省居民人均可支配收入构成及增长情况: 项 城镇居民人均 农村居民人均 全省居民人均 全省居民人均 全省居民人均 全省居民人均 目 可支配收入 可支配收入 资性收入 经营净收入 财产净收入 转移净收入 收 60178元 28486元 28124元 6421元 5352元 9965元 入 共8页第1页 增 4.2% 6.3% 5.2% 3.3% 0.79姚6 7.8% 长 注:经国家统计局核定,2022年江苏全省居民人均可支配收入49862元,同比增长5.0%。 由上表可以得出结论( ①城乡居民收入来源日益多样化,社会保障体系逐步健全 ②经济运行企稳向好,居民收入增长与经济增长基本同步 ③实行多种生产要素参与分配,推动形成橄榄型分配格局 ④切实践行共享发展理念,居民转移性收入实现较快增长 A.①② B.①3 C.②④ D.34④ 5.2023年3月,中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》。党中央决定,在全党大兴调 查研究,作为在全党开展的主题教育的重要内容,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。在全党大 兴调查研究有利于【) ①密切党与人民群众的血肉联系,扩大党的履职范围②贯彻党的群众路线,紧紧依靠人民创造历史伟业 ③转变工作作风,始终保持解决大党独有难题的清醒④最终实现我国历史上最为广泛而深刻的社会变革 A.①② B.①④ c.②3 D.③④ 6.为深入贯彻落实党的二十大精神,2022年11月,广西壮族自治区人大、检察院共同研究出台文件规定,自 治区人大监察和司法委员会对于需要以检察建议形式督促有关单位改进工作的代表建议,及时抄送检察机关研 究。自治区检察院向有关单位提出检察建议,应及时报自治区人大监察和司法委员会备案。这一规定() ①体现出人大和检察院作为法律监督机关的监督职能 ②表明检察机关作为权力机关的职能部门应尽职尽责 ③可以推动人大监督与检察监督有机贯通、相互协调 ④能发挥人民代表大会制度在国家治理体系中的作用 A.①② B,①3 C.②④ D.③④ 7,建设农业强国,当前要抓好乡村振兴,尤其是产业振兴。各地推动产业振兴,要把“土特产"这三个字琢磨透 基

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