第九单元 第26讲 新中国的科技、教育与思想文化（Word教参）-【新高考方案】2024高考历史（通史版）一轮复习（老教材 新高考）

第26讲　新中国的科技、教育与思想文化 　　一、科技　 1．“两弹一星” (1)背景：中华人民共和国成立后，新中国面临核威胁。 (2)成就 1964年 第一颗原子弹爆炸成功，打破了美、苏的核垄断 1964年 中近程导弹试验成功，加强了国防力量 1970年 我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，宣告中国开始进入航天时代 2.载人航天技术 2003年，“神舟五号”飞船载人航天飞行成功，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 3．袁隆平与杂交水稻 (1)成果：1973年，袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号。 (2)意义：不仅大大提高了中国的水稻产量，更有助于解决未来世界性饥饿问题。 4．计算机技术：1983年，中国成功研制出“银河­Ⅰ号”巨型计算机。2016年，我国研制的超级计算机“神威·太湖之光”获得国际高性能计算应用领域最高奖项。 5．生物技术：1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，开辟了人工合成蛋白质的时代。 二、“双百”方针　 1．背景：社会主义改造完成后，为调动知识分子的积极性，为社会主义建设服务。 2．提出：1956年春，毛泽东提出。 3．内容：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。 4．贯彻 (1)成就：老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。 (2)经历挫折 原因 政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来 表现 学术问题被当成政治问题，一些优秀作品受到错误批判，作者多被划成“右派”或“反动学术权威” 危害 许多知识分子受到伤害，文艺园地百花凋零；自然科学和社会科学研究受到很大影响 (3)文艺的春天 原因 “文化大革命”结束后，清算极左路线；邓小平强调坚持贯彻“双百”方针；中共中央提出加强社会主义精神文明建设 表现 出现“反思文学”“伤痕文学”，以改革实践为主题的文学作品和反映社会生活的戏剧、电影；学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣 5.实行“双百”方针的现实意义 (1)符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。 (2)有利于促进文学艺术发展、科学进步、社会主义文化繁荣。 (3)有利于在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由。 (4)有利于促进中国特色的社会主义文化的繁荣和发展。 三、教育事业　 1．开基创业 (1)制定方针政策 ①新中国成立初期：确立教育要为国家建设服务，建立沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育事业。 ②全面建设社会主义时期：确定全面发展的教育方针。 ③发展全日制学校教育的同时，建立起半工半读的学校教育制度。 (2)成就 ①逐步形成比较完整的国民教育体系。 ②培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。 2．遭到挫折 (1)表现 ①“文化大革命”开始后，各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。 ②1966年夏，高考制度被废止，推荐制导致大学教育水平下降。 (2)危害：严重破坏了中国的教育事业，造成了人才的缺乏和断层，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家差距拉大。 3．复兴发展 (1)教育改革 时间 措施 “文化大 革命”后 拨乱反正，1977年，恢复高考制度，倡导尊师重教 改革开放初 邓小平提出教育应优先发展的思想 20世纪 80年代 ①邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针 ②制定《中华人民共和国义务教育法》 ③推动中等、高等教育改革 20世纪 90年代 ①实施发展高等教育的“211工程”计划 ②实施“科教兴国”战略 (2)教育投资：在实行国家拨款的同时，倡导社会力量办学，启动“希望工程”。 (3)边远和落后地区教育：国家加大西部地区教育发展力度，推动少数民族地区教育的发展。 四、社会主义理论探索　 1．毛泽东思想的丰富发展(社会主义建设时期) (1)《论十大关系》是总结苏联建设经验、结合中国实际探索社会主义建设道路的开始。 (2)中共八大正确分析了国内的主要矛盾和主要任务。 (3)《关于正确处理人民内部矛盾的问题》创造性提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。 2．邓小平理论 (1)背景 ①1978年，关于真理标准问题的讨论促进了思想解放。 ②1978年底，邓小平发表讲话，冲破“两个凡是”的禁锢，实际上为即将召开的中共十一届三中全会提出了基本的指导思想。 ③1978年底，中共十一届三中全会召开。 (2)过程 阶段 时间 内容 初步酝酿 1978年，中共十一届三中全会 提出以经济建设为全党工作着重点，实行改革开放 明确提出 1982年，中共十二大 提出要建设中国特色社会主义理论 系统概括 1987年，中共十三大 提出了社会主义初级阶段理论 走向成熟 1992年，“南方谈话”