1.2 矩形的性质与判定 练习 2023-2024学年 北师大版九年级数学上册

2023-09-07
| 5页
| 105人阅读
| 14人下载

内容正文:

1.2 矩形的性质与判定 同步练习 一、单选题 1.下列命题是真命题的是(    ) A.有一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形; B.两条对角线相等的四边形是矩形; C.一条对角线平分一组对角的四边形是菱形; D.对角线互相垂直平分的四边形是菱形. 2.如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,E在AC上,CE=BC.BE的延长线交AD于F,若∠ACB=36°,连接OF,则下列结论正确的是(  ) A.BF=BC B.BF=CD C.OF⊥BD D.OE=2AE 3.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,BC=2AB=8,点P是BC上一点,PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F,若m=PE+PF,则m的值为(    ). A. B. C. D. 4.如图,,长方形的顶点、分别在边,上,当在边上运动时,随之在边上运动,矩形的形状保持不变,其中,,运动过程中,点D到点O的最大距离为(    )    A. B. C. D.2 5.如图,一圆柱高,底面周长是,为的中点,一只蚂蚁从点沿圆柱外壁爬到点处吃食,要爬行的最短路程是(    ) A. B. C. D. 6.如图,平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A(﹣6,0),C(0,).将矩形OABC绕点O顺时针方向旋转,使点A恰好落在OB上的点A1处,则点B的对应点B1的坐标为(  )    A. B. C. D. 7.如图,在矩形纸片中,,,M是上的点,且,将矩形纸片沿过点M的直线折叠,使点D落在上的点P处,点C落在点处,折痕为,当与线段交于点H时,则线段的长是(   ) A.3 B. C.4 D. 8.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,AE⊥BD于点E,若∠DAE:∠BAE=3:1,则∠EAC为(   ) A.22.5° B.30° C.45° D.35° 二、填空题 1.如图,在矩形ABCD中,∠B的平分线BE与AD交于点E,∠BED的平分线EF与DC交于点F,当点F是CD的中点时,若AB=4,则BC= . 2.如图,ABC中,,CD是AB边上的中线,且,则AB的长为______. 3.如图,在RtΔABC中,∠ACB=90°,AD为中线,E为AD的中点,F为BE的中点,连接DF.若AC=4,DF⊥BE,则DF的长为___________. 4.如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,BC=10,把△ABC沿直线AD折叠,点C落在点C′处,那么BC′的长为_____. 5.如图,将一矩形OABC放在平面直角坐标系中,O为原点,点B、C分别在x轴、y轴上,点A(4,3),点D为线段OC上一动点,将△BOD沿BD翻折,点O落在点E处,连接CE,则CE的最小值为______. 三、解答题 1.如图,某测量小组为了测量山BC的高度,在地面A处测得山顶B的仰角45°,然后沿着坡度为的坡面AD走了200米达到D处,此时在D处测得山顶B的仰角为60°,求山高BC(结果保留根号). 2.如图,四边形ODEC是矩形,延长CO至点A,使得OA=OC,过A作AB∥CD交DO的延长线于点B,连接AD,判断四边形ADCB的形状,并说明理由. 3.如图,在长方形AOCB中,O为平面直角坐标系的原点,点A、C的坐标分别为A(3,0)、C(0,2),点B在第一象限. (1)写出点B的坐标; (2)若过点C的直线交长方形的边于点D,且把长方形OABC的周长分成2:3的两部分,求点D的坐标. 4.如图1,在中,点P为边中点,直线a绕顶点A旋转,若B、P在直线a的异侧, 直线a于点M,直线a于点N,连接、; (1) 延长交于点E(如图2).①求证:;②求证:; (2) 若直线a绕点A旋转到图3的位置时,点B、P在直线a的同侧,其它条件不变.此时还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由; (3) 若直线a绕点A旋转到与边平行的位置时,其它条件不变.请直接判断四边形的形状及此时还成立吗?不必说明理由. 答案第1页,共2页 $$

资源预览图

1.2 矩形的性质与判定 练习   2023-2024学年 北师大版九年级数学上册
1
1.2 矩形的性质与判定 练习   2023-2024学年 北师大版九年级数学上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。