第三单元 文化传承与文化创新 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

必修四 《哲学与文化》 第七课 继承发展中华优秀传统文化 一、体系构建 继承发展中华优秀传统文化 文化的内涵与功能 ①文化的基本内涵 ②文化的产生和特征 ③文化与经济、政治的关系 ④文化与文明的关系 ⑤文化的功能 正确认识 中华传统文化 ①中华文化的形成与发展 ②中华优秀传统文化的主要内容 ③中华优秀传统文化的特点和影响 ④中华优秀传统文化的当代价值 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 ①创造性转化与创新性发展 ②弘扬中华民族精神 内涵 重要性 丰富和发展 如何弘扬和培育 一、文化的内涵与功能 1.文化的含义 （1）广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 （2）狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，包括意识形态性质的内容，又包括非意识形态的内容。 文化的核心？ 2.文化的产生 文化是人类社会实践的产物。注意：纯粹自然的东西不能称为文化。 3、文化与经济政治的关系 （1）政治、经济决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现。文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。 （2）文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进、健康的文化推动社会发展，落后、腐朽的文化阻碍社会的发展。 （3）文化具有相对独立性。 4. 文化与文明的区别和联系 文化 文明 区 别 含义　 广义+狭义 文化成果中的精华部分 内容　 意识形态/非意识形态 五种文明 性质 先进/落后、腐朽 积极向上 联系 文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容 5.文化载体 ① 含义： 文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 ② 形式：器物、行为、制度等都是文化的载体。 ③ 文化载体的作用： 文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 6.文化的功能 （1）四大基本功能：文化具有 的功能 （3） 对民族、国家：文化是民族的血脉和灵魂。 （2）对个人的影响：文化也在塑造着人， 能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 注：文化作为一种精神力量，本身并不能直接转化为物质力量，只有通过人的实践活动，作用于客观的物质世界，才能转化为物质力量。 引领风尚 教育人民 服务社会 推动发展 优秀文化 1.中华文化的形成和发展: ①中华文化是中华民族 创造得来的。（劳动中创造） ②中华文化是 在交流、碰撞、交锋中发展起来的（对内交流）, ③中华文化是在与 的交流、碰撞、交锋中发展起来的。（对外交流） 二、正确认识中华传统文化 2.中华优秀传统文化的主要内容: ①核心思想观念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 ②中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 ③中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等 3.中华优秀传统文化的特征：（中华文化也可） 勤劳智慧、自强不息 我国各民族 世界各国文化 ①源远流长和博大精深 ②中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现 ③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力 源远流长和博大精深——中华优秀传统文化的特点 源远流长 博大精深 区别 角度 历史悠久（纵向） 内涵丰富、厚重（横向） 侧重点 侧重从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现为中华文化历史悠久 侧重从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表现为独特性、区域性和民族性 见证 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证 我国的文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的见证 联系 两者是中华文化的基本特征，都得益于中华文化的包容性 二、正确认识中华传统文化 4. 中华优秀传统文化的当代价值： ①优秀传统文化是一个国家、一个民族继承和发展的根本。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国