3.1 认识自己 课件 -2023-2024学年统编版七年级道德与法治上册

1、为什么说学习是苦乐交织的？（熟记） ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。P20 ②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。P21 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。P21 2、学会学习需要怎样做？（背） ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。P22 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。P23 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。P23 第一框 认识自己 第二课 发现自己 学习目标 1.我们为什么要正确认识自己？（意义）（重点） 2.怎样正确认识自己？（内容和途径） 3.我们应如何正确对待他人的评价？（难点） 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己” 认识自己，方能认识人生。 ——苏格拉底 老子言: 知人者智，自知者明。 人贵自知 以上材料共同说明的什么？ 认识自己很重要 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己” “认识自我”妙招一： 认识自我看公开 我知他知有共识 “认识自我”妙招二： 适度揭开隐藏我 分享让你大不同 “认识自我”妙招三： 不可忽略盲点我 对比挖掘更全面 “认识自我”妙招四： 无限潜力待发掘 步步实践唤巨人 发现“潜力的我” 认识自我之“窗”（约哈里窗） 你眼中的自己 别人眼中的你 公开区 别人不知道的你 盲目区 秘密区 未知区 别人知道，自己却不知道的 梦想与规划 我是谁 ① 正确认识自己，可以促进自我发展。P27 有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 ② 正确认识自己，可以促进与他人的交往。P27 有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 1. 正确认识自己有哪些意义?(背） 知识归纳 是一个帅气的男孩 是一个高个子 是一个身体很棒的人 性格开朗 爱好音乐 能言善道 受同学欢迎 是爸爸妈妈的开心果 是学习委员 是政治科代表 是志愿者 热情、大方 生理 心理 社会 他人评价 自我评价(p29) 要求：具有个人鲜明的特征，真实且真诚。 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。P28 ②我们可以通过自我评价来认识自己。P29 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。P29 2.怎样正确认识自己？（认识自己的方法和途径） 生理——身材、相貌、体能。 心理——性格、气质等。 社会——在群体中的关系,在家庭或班级中的角色，如班长、组长、路队长等 知己知彼，百战不殆 以人为镜，可以明得失 当局者迷，旁观者清 下列分别是通过什么方式认识自己的? 自我评价 他人评价 他人评价 他人评价 有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（意义） 古人云，“以人为镜，可以明得失”。 那么别人的评价我们是否要全盘接受呢？ 不能 ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 有则改之， 无则加勉 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 多把尺子量自己 3.如何正确看待他人的评价？P30（背） ③用心倾听、勇于面对、平静拒绝 （方法与技能P30) 人贵自知 认识自己很重要 正确认识自己的重要性 多把尺子量自己 认识自己是一个过程 认识自己 多个角度认识自己： 正确认识自己的方法 促进自我的发展 促进与他人的交往 生理、 心理、 社会 自我评价 他人评价 课堂小结 $$