第五章 专题突破（四）功能关系、能量守恒定律-【学易优】2024年高考物理一轮总复习

高考总复习·物理 专题突破（四）功能关系、能量守恒定律 要点一功能关系的理解 关键能力像度命桥 1.对功能关系的理解 A.物体的重力势能增加了0.9mgH 功是能量转化的量度，功和能的关系，一是体现 B.物体的重力势能增加了mgH 在不同的力做功，对应不同形式的能转化，具有 C.物体的动能损失了0.5mgH 一一对应关系，二是做功的多少与能量转化的多 D.物体的机械能损失了0.5mgH 少在数值上相等 【思维导引】解此题可按以下思路 注意：功不是能，功也不能变为能，只是能量转化 的途径，转化多少能量，就需要做多少功 分析物体的受力特点·根据加速度求摩擦力 2.几种常见的功能关系 →分析各力做功的特点→应用功能关系 各种力 对应能 听课记录： 做功 的变化 定量关系 合力对物体做的功等于 合力做 动能 [对点训练 的功 变化 物体动能的增量W合三 Ek2-Ek 1.(2023·琼海模拟)（多选） 2022年2月在我国举办第 重力做正功，重力势能减 二十四届冬奥会，跳台滑雪 重力做 重力势 少：重力做负功，重力势 是最具观赏性的项目之一， 的功 能变化 能增加，且WG=一△E, 如图所示，AB是跳台滑雪 =Epl一Epe 的长直助滑道的一部分，高 弹力做正功，弹性势能减 度差h,质量为m的运动员从A点由静止开始 弹簧弹力 弹性势 少：弹力做负功，弹性势 下滑，经过B点时速度为，下滑过程中阻力不 做的功 能变化 能增加，且W弹=一△E, 能忽略，重力加速度为g,则运动员从A点到B =Epl-Ep2 点过程中，下列说法正确的是 只有重力、 不引起 A.重力势能减少mgh B合力做功 2 m 弹簧弹力 机械能 机械能守恒△E=0 做功 变化 C.阻力做功mgh一 mr2D.机被能增加m 2.(2022·江苏·T10)如图所 重力和弹力 重力和弹力之外的力做 示，轻质弹簧一端固定，另 以外的其他 机械能 正功，物体的机械能增 力做功 变化 加：做负功，机械能减少， 端与物块A连接在一起，处 且W其他=△E 于压缩状态.A由静止释放 一对相互 作用于系统内的一对滑 后沿斜面向上运动到最大位移时，立即将物块B 作用的滑 内能 动摩擦力一定做负功，系 轻放在A右侧，A、B由静止开始一起沿斜面向下 动摩擦力 变化 统内能增加，且Q 运动，下滑过程中A、B始终不分离，当A回到初 做的总功 Fx相对 = 始位置时速度为零，A、B与斜面间的动摩擦因数 相同、弹簧未超过弹性限度，则 ( 「典例分析] A.当上滑到最大位移的一半时，A的加速度方 【例1】（多选）如图所示，质量为m 向沿斜面向下 的物体以某一速度冲上一个倾角 B.A上滑时，弹簧的弹力方向不发生变化 为37的斜面，其运动的加速度的 37 C.下滑时，B对A的压力先减小后增大 大小为0.9g,这个物体沿斜面上 D.整个过程中A、B克服摩擦力所做的总功大于 升的最大高度为H,则在这一过程中 B的重力势能减小量 ·112 第五章机械能守恒定律 要点二 摩擦力做功与能量转化的关系 关键能力保度研析 1.摩擦力做功的特点 (1)一对静摩擦力所做功的代数和总等于零，即 [对点训练] 做功一正一负，或者都不做功. 3.(多选)如图甲所示，长木板A放在光滑的水平 (2)一对滑动摩擦力做功的代数和总是负值，即 面上，质量为m=2kg的另一物体B(可视为质 至少一个力做负功，差值为机械能转化为内能的 点)以水平速度%=2m/s滑上原来静止的长木 部分，也就是系统机械能的损失量， 板A的上表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B 2.三步求解相对滑动物体的能量问题 速度随时间的变化情况如图乙所示，已知当地的 (1)正确分析物体的运动过程，作好受力分析. (2)利用运动学公式，结合牛顿第二定律分析物体 重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是 () 的速度关系及位移关系，求出两个物体的相对 位移. 4W,m-4) (3)代入公式Q=F·x相特计算，若物体在接触 面上做往复运动，则x相对为总的相对路程. [典例分析 甲 【例2】如图所示，绷紧的传送 带与水平面的夹角0=30°，传 A.长木板获得的动能为2J 送带在电动机的带动下始终 B.系统损失的机械能为2J 保持%=2ms的速率顺时针运行.现把一质量 C.长木板A的最短长度为1m 为m=10kg的工件（可看成质点）轻轻放在传送 D.A、B间的动摩擦因数为0.1 带的底端，经过1.9s工件被传送到h=1.5m的 4.(2023·衡阳模拟)（多选）如图1所示，倾斜放置 高处.g取10m/s2,求： 的传送带AB,以大小为v=1m/5的恒定速率顺 (1)工件与传送带间的动摩擦因数： 时针转动，传送带的倾角0=37°，一个质量为 (2)电动机由于传送工件多消耗的电能。