第十三章 第1讲 分子动理论-【学易优】2024年高考物理一轮总复习

第十三章 热学 课程目标◆示导使 ●◆ 1,了解分子动理论的基本观点及相关的实验证据.通过实验，了解扩散现象.观察并能解释布朗 运动. 2.了解分子运动速率的统计分布规律，知道分子运动速率分布图像的物理意义· 3.了解固体的微观结构.知道晶体和非晶体的特点.能列举生活中的晶体和非晶体.通过实例，了 解液晶的主要性质及其在显示技术中的应用 课程 4,了解材料科学的有关知识及应用，体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响 5.观察液体的表面张力现象.了解表面张力产生的原因.知道毛细现象， 标准 6.通过实验，了解气体实验定律，知道理想气体模型，能用分子动理论和统计观点解释气体压强 和气体实验定律. 7.知道热力学第一定律，通过有关史实，了解热力学第一定律和能量守恒定律的发现过程，体会 科学探索中的挫折和失败对科学发现的意义. 8.理解能量守恒定律，能用能量守恒的观点解释自然现象，体会能量守恒定律是最基本、最普遍 的自然规律之一.通过自然界中宏观过程的方向性，了解热力学第二定律 变质最气体问题 微观甘的佔算问题 专题：变质量 扩散现象，有朗运动'分千热运动 气体问题与关 分子动理论 关联气体何题 分子力、分子势能和物体的内能 联气体问题 思维 分子运动速率分布规律 热力学第一定补 导图 固休和液休的性质 热学 热力学定律 热力小学第二定律 气休实验定钟与热小学定钟综合 气体实验定补理气体状态方科 气体、固 (体状态变化的图像问图 体和液体 固体和授体 实验：用油膜法估测消酸分子的大小 刑汕陵法估测油酸分子的大小 探究等溢情况下一定质最气体强与 探究等温情况下一定质量气体 休积的关系 压写标的关系 分子力、分子势能图像 2021·重庆T8 密闭容器气体的性质 2022·江苏·T6 气体的内能 2021·北京·T4 真题 固体的性质 2020·江苏·T15 湖源 气体实验定律 2022·广东·T16 2022·上海·T9 2021·湖南·T16 2022·湖南·T16 气体的图像 2021·全国甲卷·T33 理想气体状态方程 2022·乙卷·T14 ·260· 第十三章热学 续表 变质量问题 2021·山东·T4 2022·山东·T15 关联气体间题 2022·河北·T16 2022·甲卷·T14 真题 热力学定律 2020·全国Ⅱ·T33 2021·山东·T2 湖源 图像问题 2021·全国乙卷·T33 2022·北京·T3 2022·江苏·T7 气体实验定律与热力学定律 2021·江苏·T13 高考对本部分的考查方向比较广泛，每个知识点都有可能涉及，既有选择题，又有计算题.考查的 考向 具体内容主要包括以下几个方面：①分子动理论、周体和液体的性质：②热力学定律和气体状态 预测 变化的图像问题；③结合汽缸模型，U形管模型、直管模型、L形管模型以及生活生产中的器匪， 考查气体实验定律和气体状态方程 第1讲 分子动理论 要点一 微现量的估算问题 必备知识双基夺实 1.分子的大小 (2)阿伏加德罗常数是联系宏观物理量和微观物 (1)分子的直径（视为球模型）：数量级为 理量的桥梁， m: 【辨析】判断正误 (2)分子的质量：数量级为10-26kg: 1,只要知道气体的摩尔体积和阿伏加德罗常数，就 2.阿伏加德罗常数 可以估算出气体分子的直径 () (1)1mol的任何物质都含有相同的粒子数.通常 2.已知铜的密度、摩尔质量以及阿伏加德罗常数， 可取NA= mol-l; 可以估算铜分子的直径。 关键能力深度研析 1.两种分子模型 (2)气体分子不是一个一个紧密排列的，它们之 物质有固态、液态和气态三种情况，不同物态下 间的距离很大，所以气体分子的大小不等于分子 应将分子看成不同的模型. 所占有的平均空间.如图所示，此时每个分子占 (1)固体、液体分子一个一个紧密排列，可将分子 有的空间视为棱长为d的立方体，所以d=V 看成球体或立方体，如图所示，分子间距等于小 2,宏观量与微观量的转换桥梁 球的直径或立方体的棱长，所以d= (6Vo(球 作为宏观量的摩尔质量M、摩尔体积V,密度 体模型)或d=W。(立方体模型) 0与作为微观量的分子直径d(对气体，d为相邻 分子间距离)，分子质量m0、每个分子的体积V (对气体，V。为分子所占据空间体积)都可通过 阿伏加德罗常数联系起来 ·一宏税景 球体分了模甲 立方体分了模甲 气体分了模型 微视品一而=水= 。←一做妮显 ·261· 高考总复习·物理 1D一个分子的质量：mo一N M Va表示一个水分子的体积，NA表示阿伏加德罗 常数，则下列关系式正确的是 2)一个分子的体积：V。-X,(对气体.V为 A.V=M B.Vo=NA V 分子所占据空间体积) C.M M (3)1mol物质的体积：Vm= D.P