4.2 依法履行义务 教学设计 -2022-2023学年统编版八年级道德与法治下册

第2课时　依法履行义务 一、教学目标 1．理解权利与义务的关系，理解权利与义务相统一，提高辩证思维能力。 2．正确对待公民义务，增强履行义务的能力。知道违反义务应承担的责任 3．提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 重点：权利与义务的关系。 难点：法定义务须履行。 二、新课导入 ◎实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收货的权利，红星家具厂负有交货的义务。相应地，红星家具厂享有收款的权利，实验中学负有付款的义务。 ◎我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 ◎…… 　列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 　列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 给学生充分思考讨论时间，发言 总结（1）如：被抚养教育的权利。这一权利的实现，需要父母从生活上无微不至的抚养、照顾我们，供养我们的衣食住用行、教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。 （2）如：受教育的义务。我可以通过受教育获得知识、学得技能，为未来美好生活奠定基础；通过受教育，我可以提升综合素养和能力，更好为国家发展、社会进步和他人的需要贡献力量。 本课议题：公民权利与义务的关系 三、新课讲授 子议题一：权利与义务相互依存、相互促进；既要依法行使权利，又要自觉履行法定义务 1.辩论会：如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。 预习 分组辩论 班级汇报 教师总结：①男孩的观点是正确的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件 ②女孩的观点是错误的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。但这并不是说权利和义务是完全对等的。 2.子议题二：坚持权利和义务相统一 结合图片，联系生活实际，与同学交流应如何正确对待权利与义务。 学生发言 教师总结：正确处理权利与义务的关系：①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 3．子议题三：法定义务须履行 小颖和妈妈到一家百货商店购物，在试背一款书包时，不小心将车钥匙落在书包里。她们返回商店寻找，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。本来对店员心存感激的小颖，转而感觉心情不悦，但还是照办了。当晚，小颖就此事在校园论坛上发帖，引发热议。 （1）归还失物能否索要报酬？，请谈谈你的看法，与同学分享。。 务必让学生发表看法 教师总结：不能（或不提倡）。捡到失物归还原主是一种法律义务，如果以报酬为由、拒不归还，可能会构成违法行为。同时，相关法律规定，失主领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 教师总结：自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 4．子议题四：法律禁止做的坚决不做 小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示？ 结合课本，讨论回答 组长做总结汇报 教师总结：我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。 教师归纳：依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。 5、子议题五 违反义务须担责 小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？ 金某应依法承担什么性质的法律责任？ 一人回答，他人补充，充分活动 教师汇总 （1）小成的爸爸违反了道路交通安全法，应承担行政责任，受到了行政处罚。 （2）金某违反了刑法，构成了犯罪。应承担刑事责任，受到刑罚处罚。 教师总结 公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法 承担刑事责任。 四、课堂总结 权利义务相统一 法定义务须履行 依法履行义务 违反义务须担责 通过这节课的学习，我们从三个方面进行了学习： 权利义务相统一、法定义务须履行和违反义务须担责。其中以权利义务相统一为重点，让学生真正弄明白权利与义务的关系，树立起正确的权利观、义务观，真正做到依法履行义务。 五、课堂活动 在班级开展模拟法庭活动 一组◎民事案件庭审：原告、被告、法定代理人、委托代理人、证人等 二组◎审判长、审判员、人民陪审员、法官助理、书记员、法警等 布置模拟法庭场地，悬挂国徽，摆