2.3.3 解决问题-例5（导学案）-（素养达标）二年级数学上册人教版

2023秋人教版小学数学二年级上册导学案 2.3.3《解决问题》 【核心素养】 勇于探索一些开放性的实际问题与数学问题，形成独立思考、敢于质疑的科学态度与科学精神。 【学习目标】 1.学会用加、减法计算来解决连续两问的实际问题。 2.明确两问中第一问的结果与第二问的关系，经历解决问题的过程，养成连贯思考的习惯。 3.通过解决具体问题，培养初步的应用意识和热爱数学的良好情感。 【学习重点】 理解和掌握连续两问题目的数量关系及解题思路。 【学习难点】 准确地找出解决问题时所需要的条件。 【导学要求】 1.自学教材P32的内容，用多色笔勾画出疑惑点； 2.使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。 【课前预习】 1.美术兴趣小组有女生14人，男生比女生少5人，男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ (1)读完上面的信息后，我知道了有(　　)名女生，男生比女生(　　)5人，要解决的问题是(　　　　　　　　)。 (2) (3)验证:23-14=(　　),14-5=(　　),男生有(　　)人,美术兴趣小组一共有(　　)人。 2.收获分享:通过预习,你有哪些收获?把收获讲给爸爸妈妈。 【课堂导学】 1.美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ （1）你都知道了哪些数学信息？画一画。 （2）解决问题： 问题①：男生有多少人？ 画图表示男生的人数： 求比14少5的数是多少，用_____法计算。 列式计算：_______________ 问题②：美术兴趣小组一共有多少人？ 画图表示美术兴趣小组一共的人数： 求比男生和女生的总人数，用_____法计算。 列式计算：_______________ （3）检验： 问题①：___________________________。 问题②：___________________________。 2.说一说所求连续两问的问题应注意什么？ 【课后检测】 1. 选择题。 （1）比73小28的数是（ ）。 A.45 B.19 C.35 （2）树上有34个桃，摘下15个，还剩（ ）个桃。 A.16 B.18 C.19 2. 判断题。 （1）比45少7的数是38。（ ） （2）与82-39得数相等的算式是15+24。（ ） （3）笔算减法要把相同数位对齐，从十位减起。（ ） 3.用竖式计算下面各题。 4. （1）一件上衣比一条裤子贵多少元？ （2）你能提出一个减法问题并解答吗？ 5.下面的图形分别代表什么数？ 【部分答案】 1. （1）A.（2） C. 2. （1）√（2）×（3）√ 3. 4.（1）54-48 = 6（元） （2）一双鞋子比一条裤子便宜多少钱？ 48-29 = 19（元） 5. .3（千克） $$