7.3 让家更美好 议题式教学课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元　师长情谊 第七课　亲情之爱 让家更美好 新课导入 优秀家庭的四个特征 优秀家庭的四个特征 新课导入 　　结合刚才视频，看右边的图示，说说现代 家庭还有哪些特点。在空白框中 列出你观察到的现象。 交流方式多样 成员关系平等 氛围民主和谐 学习型家庭 现 代 家 庭 财权共享，量入为出 让学生如实说说自己的感受 新的生活观的出现； 新的生活方式形成； 通信方式越来越快捷方便； 生活方式越来越科学； 越来越重视对子女的教育； 注重身体健康的同时更加重视心理健康等等。 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 议题一 探讨、认识现代家庭 四世同堂 独生子女 视频拜年 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 议题一 探讨、认识现代家庭 　 现代家庭面面观 　　　 1.家庭结构、观念等在变化 　　随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发 生了不同程度的变化。从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不 断趋向小型化；从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期 内二孩、三孩家庭逐渐增多，中国的家庭结构在持续发生着变化。 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 议题一 探讨、认识现代家庭 　　　 2.家庭成员沟通方式在变化 　　随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的 交流、沟通方式发生了较大的变化。 结合图片场景，说一说：你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？ （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 议题一 探讨、认识现代家庭 　　　 3.家庭生活的内容在变化 家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。 议题二 如何创建和谐家庭 1.家人间需要和睦相处 （1）家庭成员之间的矛盾 原因 我们怎么做 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式。 帮助家庭成员舒缓情绪。 明确自己是不偏不倚的中立者。 引导家庭成员看到对方的优点。 帮助家庭成员走出“面子”困境。 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 议题二 如何创建和谐家庭 你认为与家人相处最重要的一种品德 一个关于这种品德的家庭小故事 小组成员签名 这个故事给自己的启示 （2）小组活动 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 议题二 如何创建和谐家庭 　　　 2.家庭成员要分担家务 　　幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同 分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积 极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强 家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 议题二 如何创建和谐家庭 　　　 3.以良好的心态面对家庭的变化 　　随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增 加或减少，会带来人际关系的变化; 家庭成员的工作、身体和情 绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面 对这些变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 议题二 如何创建和谐家庭 针对家庭状况及父母的工作情况，制订孝敬父母的计划。 活动提示： ◇每个同学的家庭状况不同，家庭成员的组成不同，应根据实际情况制订计划 ◇可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划 ◇制订计划时应考虑实施的现实性和可行性 ◇一定要践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取