12.4 升华与凝华 -2023-2024学年沪科版物理九年级上学期

第十二章 温度与物态变化 第四节 升华与凝华 九年级物理 成就梦想 就在今天——漳浦二中九年级 PHYSICS 1 目 录 DIRECTORY 01 02 升华与凝华 2 升华凝华应用 2 01 升华与凝华 3 3 液化 汽化 凝固 熔化 物体固态和气态之间能不能直接转换呢？ 【思考】 【回顾】 （ ） （ ） 4 一、升华与凝华 物体由气态直接变成固态的过程 【凝华】 物体由固态直接变成气态的过程 【升华】 观察物态变化 （吸热） （放热） 5 6 列举生活中冰发生升华、凝华现象的例子 【现象】 冰冻衣服变干 冰花的形成 霜的形成 雪的形成 7 樟脑丸 钨 丝 干 冰 雪 霜 雾凇 8 9 10 02 升华凝华应用 11 11 12 冷藏食物 1 升华凝华应用 消防灭火 2 人工降雨 3 舞台烟雾 4 将干冰“喷”入冷空气层，干冰升华吸收大量的热量，使其周围冷空气层的温度急剧下降；这时，冷空气层中的水蒸气便会变成小冰晶；小冰晶逐渐变大后下落，在下落中遇到暖气流就会熔化形成雨。 利用干冰升华吸热的特点进行人工降雨。 13 舞台上喷出的干冰瞬间 ，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷 成小水珠，即我们所见到白雾。 升华 液化 14 15 小结 气态 液态 固态 液化 凝固 凝华 熔化 升华 汽化 （吸热） （放热） （吸热） （吸热） （放热） （放热） 、 16 物态变化过程中的吸热、放热 17 当电冰箱通电后，压缩机将蒸发器内的制冷剂气体吸出，使其变成温度较高的压缩气体；接着，该制冷剂气体在冰箱的冷凝器中液化，散热装置向外界放热；然后，制冷剂液体经毛细管进入蒸发器，在蒸发器中汽化而大量吸收冰箱内的热量，这样冰箱内的温度就降低了。 18 作业：P26 1、3 19 作业：简述人工降雨发生的物态变化及其对应的吸热和放热。 1.说说下列物质状态的变化并说明吸放热情况。 I.冬天玻璃窗内的冰花 A.碘变成紫色的气体 B.卫生球变小了 C.霜的形成 D.雾、露的形成 E.水结冰 F.夏天衣服被晒干 G.冰化成水 H.冬天嘴里呼出的白气 （升华吸热） （凝华放热） （液化放热） （熔化吸热） （汽化吸热） （凝固放热） （升华吸热） （液化放热） （凝华放热） 20 课堂练习 下列现象中,属于升华的是( ) A.夏天,冰棍上面有一层白霜 B.夏天,冰块上面冒白气 C.潮湿的天气里,自来水管外面出汗 D.用久了的灯泡钨丝会变细 D 21 当温度是－2℃时,水这种物质的存在方式是( ) A.冰和水 B.只有冰 C.可能有水 D.冰和水蒸气 D 22 下列现象中属于凝华现象的是( ) A.冰块受热变成水 B.冬天,松花江两岸的树上出现的“雾凇美景” C.水露珠在阳光下消失 D.湖面上结了厚厚的一层冰 B 23 下列各组物态变化中,都放出热的是( ) A.熔化 液化 凝华 B.汽化 凝华 凝固 C.熔化 汽化 升华 D.液化 凝固 凝华 D 24 下列现象中不属于升华的是( ) A.放在箱子里的樟脑丸时间久了会消失 B.冬天挂在户外的冰冻衣服干了 C.干冰变成二氧化碳 D.放在饮料中的冰块一会儿不见了 D 25 当水的温度是0℃时, 水的状态( ) A.固态和液态 B.只有固态 C.只有液态 D.三种状态都可能 D 26 夏天,小明去商店买冰糕,当售货员从冰柜中拿出冰糕时, 发现包装纸上结满了“白霜”,这是_____现象；他剥开冰糕包装纸,看到冰糕冒“白气”,这是_______现象；他把冰糕放在杯子里,一会儿杯子的外壁“出汗”,这是______现象；不一会儿,杯子里的冰糕全部成了液体,这是______现象。 凝华 液化 液化 熔化 27 俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学的有关知识加以解释。 因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因此下霜时气温较低，人常感到霜前冷。下雪天气温度本来就低，下雪后，雪的熔化时要向周围空气吸热，而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。 28 下课！ ZPEZ 29 $$