3.1伟大的改革开放 (课件+视频）-2023-2024学年高一政治高效备课上课实用课件＋学案（统编版必修1）

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践 第二课 只有社会主义才能救中国 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 完成开天辟地的救国大业 实现改天换地的兴国大业 创造翻天覆地的富国大业 开启惊天动地的强国大业 站 富 强 教材体系 人类社会的发展及其规律 课标要求 核心素养目标 1.明确改革开放的进程和意义 2.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 3.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 政治认同：理解改革开放的伟大历史意义，坚定对中国共产党和改革开放以及中国特色社会主义道路的信心，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信； 科学精神：明确党作出实行改革开放的重大决策是符合我国国情的，是符合我国发展规律的；科学认识中国特色社会主义的形成和发展； 公共参与：明确改革开放对我国的重大影响，了解改革开放后取得的辉煌成就，理解改革永无止境，积极支持改革，参与改革；积极投身中国特色社会主义伟大实践，切实坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第一框 伟大的改革开放 问题导学： 1.改革开放的进程P31--P33 2.改革开放的意义 P34-P35 导入新课： 歌曲中所指的那位老人是邓小平同志，他画的这个圈指的是深圳市。 春天的故事是我国改革开放的代表歌曲，深圳这座城市因改革开放而生，也因改革开放而兴，同样40多年改革开放的发展也让深圳这座城市不断强大并焕发生机，今年是改革开放45周年，这45年来，中国取得了许多重要的成就！ 今天这节课我们就来学习3.1伟大的改革开放。 导入新课： 1978年3月10日在国务院第一次全体会议上邓小平说：“什么叫社会主义? 它比资本主义好在哪里? 每个人平均六百几十斤粮食，好多人饭都不够吃，28年只搞了2300万吨钢，这能叫社会主义优越性吗？” 1978年9月，在东北三省视察期间，说“我们太穷了，太落后了，老实说对不起人民。”“社会主义要表现出它的优越性，哪能像现在这样，搞了20多年还这么穷，那要社会主义干什么？ ” 这一连串的“问号”，实际上也是发出了重新探索“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的强有力的信号。 文化大革命”结束后，当时我国国内经济相当落后，教育、科学、文化事业等受到严重摧残，全国百业凋敝，百废待兴。而当时世界经济快速发展，科技进步日新月异，国际形势对和平与发展的呼吁更加凸显。 改革开放前的背景 导入新课： 如果现在再不进行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送! --邓小平 精讲点拨： 1.改革开放的开启 一. 改革开放的进程 ——党的十一届三中全会 解放思想 实事求是 以经济建设为中心,实行改革开放的路线 形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体 以阶级斗争为中心转移到以经济建设为中心 (1)开启标志：1978年12月，党的十一届三中全会召开 （2）内容 ①重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线 ②实现党和国家工作中心战略转移 （3）意义 ①开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 ②实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折 知识拓展 改革 开放 即对内改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节，促进生产力的发展和各项事业的全面进步，更好地实现广大人民群众的根本利益。（实质是社会主义制度的自我完善和发展） 开放，即对外开放，就是主动扩大对外经济交往，放宽政策，发展开放型经济，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。 什么是改革开放？ 我国的改革是社会主义制度的自我完善和发展，目的是调整生产关系使之适应生产力水平，调整上层建筑使之与经济基础相适应，而不是社会性质和社会制度的改变。 改革开放的实质： 精讲点拨： 一、改革开放的进程 2.改革开放的三个阶段 （1）起步阶段：1978年——1992年 （2）逐步深化阶段：1992年——2012年 （3）全面深化阶段：2012年——至今 1978年十一届三中全会：确定。 农村改革率先突破 1992年南方谈话、十四大明确建立社会主义市场经济目标 1980年设立四个特区 1988年设立海南省、海南特区 1990年开放浦东。至此，