4.18 东晋南朝时期江南地区的开发 课件 2023--2024学年统编版七年级历史上学期

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 《桃花源记》 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 晋永嘉大乱，幽、冀、青、并、兖州及徐州之淮北流民，相率过淮，亦有过江在晋陵郡界者。 ——《宋书·州郡志一》 洛京倾颠，中州士女避乱江左者十六七。 ——《晋书·王导传》 寻找“桃花源”——北人南迁觅生机 （晋）成帝初……胡寇又大至，百姓南渡者转多，乃于江南侨立淮南郡及诸县，又于寻阳侨置松滋郡，遥隶扬州。 ——《宋书·州郡志一》 注：侨置郡县，即东晋南朝政府对南迁移民进行异地安置，为其重建州郡县，仍用其旧名。 寻找“桃花源”——北人南迁觅生机 东南以水田为业，人无牛犊。 ——《晋书·食货志》 共筑“桃花源”——江南地区的开发 楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 江南卑（地势低下）湿，丈夫早夭。 ——《史记·货殖列传》 牛耕技术落后 生产技术落后 土地广阔 地势低洼，易受洪涝影响 劳动力少 相对贫穷 降水量多，灌溉水源较充足 缺乏组织力量 山林川泽的开发，需要一定数量的人手及一定程度的组织形式，同时还要相当的资金投入，这都不是个体农户能够独立从事的…… ——《东晋南朝人口南迁之影响论述》 共筑“桃花源”——江南地区的开发 天然优势 不利因素 地势低洼，易受洪涝影响 生产技术落后 劳动力少 土地广阔 降水量多 灌溉水源较充足 缺乏组织力量 阅读教科书P91-92第三段的内容，找一找南迁人口通过哪些方法改善不利于江南地区发展的因素，从而将自然优势凸显出来？ 共筑“桃花源”——江南地区的开发 不利因素 地势低洼 易受洪涝影响 生产技术落后 劳动力少 缺乏组织力量 阅读教科书P91-92第三段的内容，找一找南迁人口通过哪些方法改善不利于江南地区发展的因素，从而将自然优势凸显出来？ 在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有了很大的改进，包括推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。例如，水稻由原来的直播变成育秧移栽，这是水稻生产技术的重大进步;普遍实行了麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻，使粮食产量有了很大的提高。此外，还发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等，实行农业多种经营。 ——《义务教育教科书（五•四学制）中国历史（第一册）》 共筑“桃花源”——江南地区的开发 不利因素 地势低洼 易受洪涝影响 生产技术落后 劳动力少 缺乏组织力量 阅读教科书，找一找南迁人口通过哪些方法改善不利于江南地区发展的因素，从而将自然优势凸显出来？ 在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有了很大的改进，包括推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。例如，水稻由原来的直播变成育秧移栽，这是水稻生产技术的重大进步;普遍实行了麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻，使粮食产量有了很大的提高。此外，还发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等，实行农业多种经营。 劳动力增加 生产技术改进 防洪排涝 发展水道交通 有利 共筑“桃花源”——江南地区的开发 不利因素 地势低洼 易受洪涝影响 生产技术落后 劳动力少 缺乏组织力量 南迁人口通过哪些方法改善不利于江南地区发展的因素，从而将自然优势凸显出来？ 山湖川泽，皆为豪强所专。 ——《宋史·武帝纪》 “时百姓遭难，流移此境，流民多庇大姓以为客。” ——《南齐书·州郡志》 宋文帝时，始兴郡用武吏耕垦郡大田，年满十六岁，便课米六十斛。 ——《宋书·徐豁传》 士族豪强和统治者的重视 劳动力增加 生产技术改进 防洪排涝 发展水道交通 有利 共筑“桃花源”——江南地区的开发 东晋·青瓷鸡首壶 （宋武帝刘裕）还东府，大治水军皆大舰重楼，高十余丈。 ——《宋书·武帝纪》 江湘委输，方船连舳。 ——《梁书·元帝纪》 共筑“桃花源”——江南地区的开发 益州—“水陆所凑，货殖所萃” 荆城—— “跨南楚