8.1 文化的民族性与多样性（最新版）-【优课帮】2022-2023学年高二政治教学示范课课件（统编版必修4）

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第一框 文化的民族性与多样性 第三单元 文化传承与文化创新 1.通过具体的建筑艺术、语言文字、文学艺术等感受文化的民族性，并体会文化的民族性的价值。 2.感受文化的多样性，理解文化多样性的价值，懂得如何尊重文化的多样性。 【课标要求】 1.政治认同：尊重文化多样性。 2.科学精神：阐释文化多样性形成的原因。 3.公共参与：在坚持各民族平等的基础上，共同推动世界文化发展，促进世界文化繁荣。 【素养目标】 文化 第三单元： 文化传承与文化创新 第7课：继承和发展中华优秀传统文化（古今文化） 第8课：学习借鉴外来文化有益成果（中外文化） 第9课：发展中国特色社会主义文化（当代文化） 不忘本来 吸收外来 面向未来 哲学 第一单元： 探索世界与把握规律 第二单元： 认识社会与价值选择 第1课：哲学基本理论 第2课：辩证唯物论 第3课：唯物辩证法 第4课：辩证唯物主义认识论 第5课：社会历史观 第6课：人生价值观 辩 证 唯 物 主 义 历史唯物主义 马克思主义哲学 活的灵魂 思考：不同国家的建筑艺术、语言文字、舞蹈、等承载着不同的文化内涵说明了什么？ 世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，异彩纷呈，交相辉映。 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 一、文化具有民族性 1. 民族文化的地位（P104)： 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 区分：vs中华文化是中华民族独特的精神标识 民族文化 中华民族与 世界其他国家、 其他民族文化的区别； 中国56个民族， 每种民族文化各有特色； 对外 对内 一个民族的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 议学问题： 1.结合生活实践体验，谈一谈贵州世居民族文化的如何产生？ 2.世居民族文化对贵州民族文化的作用？ 那为什么每... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3、民族文化的作用: 在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 2. 民族文化的产生 ： 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时，也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。 一、文化具有民族性 4.民族文化的核心和灵魂：价值观 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。 一、文化具有民族性 5. 民族文化的表现形式 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。 一、文化具有民族性 5、民族文... text has been truncated due to evaluation version limitation. 文化具有民族性 不同民族和国家有不同的文化 世界文化丰富多彩 文化具有多样性 我们刚学习... text has been truncated due to evaluation version limitation. 不同的国家有不同的民族文化 文化多样性表征文化存在的丰富程度。 含义： 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 形成： 注意：文化多样性的典型表现——民族节日、文化遗产。其中，民族节日是文化多样性的集中展现。 二、文化具有多样性 2.文化多样性的含义及形成 思考：（1）为什么要尊重世界文化的多样性? （2） 怎样尊重世界文化的多样性？ 2.尊重文化多样性的意义 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求（对内），也是实现世界文化繁荣的必然要求（对外）。 ②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。 ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 一、文化具有民族性 （1） 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。（美人之美） （2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。（美美与共） （3）相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（天下大同） 3.尊重文化多样性的要求 （4）首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 。（各美其美） 反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。 一、文化具有民族性   民族性 多样性 地位 一个民族区别于其他民族 表征丰富程度 形成 民族文化