第二课 网络生活新空间（知识梳理）-【同步备课】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步备课金牌课件＋知识梳理（统编版）

2023年秋八上道法第二课 网络生活新空间 知识梳理 一、网络改变世界 1.网络丰富日常生活主要表现在哪些方面？ P10-12【利】 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ◆原因：随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ◆原因：通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落 的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ◆原因：借助互联网，我们就可以结交朋友、 查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐’从而大大节约了成本，提高了效率。 2.网络推动社会进步主要表现在哪些方面？ P12-13【利】 ①网络为经济发展注入新的活力。 ◆原因： ①互联网促进了人才资金技术物资的流动，成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 ②互联网推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 ②网络促进了民主政治的进步。 ◆原因： 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权参与权表达权监督权发挥着重要作用。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ◆原因： ①互联网打破了地域界限，拓展了文化交流内容、场合及范围，提高了文化传播速度。 ②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚融合与共享。 ③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 3.网络有哪些消极影响？（警惕网络陷阱的原因） P15-16【弊】 ①网络时代出现一些虚假的、不良的信息。 ◆表现： ①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众； ②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严； ③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益； ④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ◆原因： ①大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间； ②碎片化信息影响人们思考的尝试； ③一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 ③个人隐私容易被侵犯。 ◆侵犯隐私权的行为： 信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。 ◆侵犯隐私权的危害： 会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 ◆网络谣言有什么危害？（补充） ①网络谣言加剧社会恐慌； ②引发社会信任危机； ③损害国家形象； ④侵犯公民或社会组织的个体权利；⑤污染了网络环境； ⑥扰乱了公共秩序； ⑦败坏了社会风气； ◆怎样防范网络谣言？（补充） ①国家：制定相关的法律法规；  ②社会：加强对网络的监督和管理；③网民：广大网民要自觉遵守网络道德和法律，不信谣，不传谣，并勇于同破坏网络环境的行为作斗争。 ◆中学生迷恋网络有哪些负面影响？（补充） ①影响学习、工作和生活。 ②影响思想道德观念趋向。 ③影响现实人际交往。 ④影响身心健康成长。 ◆如何预防网络诈骗？（补充） ①提高警惕，不轻信网络；    ②不在网络上随意透露个人信息； ③增强辨别是非的能力，提高自我保护意识。 二、合理利用网络 1.为什么要理性参与网络生活？P17-19 ①今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 ②互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。 ③网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 2.怎样理性参与网络生活？P17-19 ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④要恪守道德、遵守法律。不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。 ◆如何辨别网络谣言？P18 ①注意信息出处。 ②关注官方信息。 ③对信息进行多方验证。 ④辨识信息内容。 ⑤向他人求助 3.如何传播网络正能量？P19-20 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求。 ◆作用： 为决策科学化、民主化贡献力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 ②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量