1.2 走向共同富裕（2023年秋最新版）-【优学课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步教学高效精品课件（统编版）

二十大报告中指出:“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程” 新课导入 第一课 踏上强国之路 富强与创新 第 一 单 元 1.2 走向共同富裕 核心素养目标 政治认同：了解共享发展的措施及意义。 道德修养：关心改革，树立改革精神。 法治观念：知道发展的根本目的，理解改革是一场深刻的革命。 健全人格： 能够辩证的看待物质富足与生活幸福之间的关系，能理性回应一些社会问题。 责任意识：追求共同发展，实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 教学重点：全面深化改革的原因 教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。 ①什么是共同富裕 共同富裕 让全体人民都富起来，让人民共享改革发展成果。允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 = 实现共同富裕是一个过程 注意： ③★地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 ② 4 自主学习：（5分钟） 请大家仔细阅读课本P9-13，完成下面的思考题，用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 ★1.为什么要改革进行到底、全面深化改革？P9-11 2.怎样全面深化改革？P9-11（蓝色笔写问题、划答案） ★3.改革创新精神的内容？P11 ★4.为什么要让人民群众共享发展成果？P11-13 （为什么要坚持以人民为中心的发展思想？） ★5.怎样让人民群众共享发展成果？P11-13（蓝色笔） （为落实以人民为中心的发展思想，提出合理化建议） 5 一 改革进行时 说一说面对日本排核污水，你有什么担心？ 你知道我国在处理污水方面做的努力吗？ 全面深化改革 7 中国工业废水治理行业相关政策 《工业和信息化部办公厅关于开展2022年工业废水循环利用试点工作的通知》 《黄河生态保护治理攻坚战行动方案》 《工业水效提升行动计划》 《减污降碳协同增效实施方案》 以上政策属于什么领域的改革？ 生态领域、经济等领域 8 P9 相关链接 全面深化改革 (1)内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防、军队以及党的建设等领域的改革。 (2)总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 思考：1.为什么要改革进行到底、全面深化改革？ 结合深圳40多年的变化，思考： 1.我国40多年经济快速发展得益于什么政策？ 2.如何续写“春天的故事” ？ ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。P9 改革开放辉煌成就 1.为什么要改革进行到底、全面深化改革？ 10 ②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。★P9 人民日益增长的美好生活需要 更满意的收入 更好的环境 更可靠的保障 更好的教育 更高水平的医疗 更稳定的工作 更丰富的精神 更舒适的条件 中国从2011年开始，经济增长速度连续12年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ 年 份 中国GDP年度增速 2022年 3.0% 2021年 8.1% 2020年 2.3% 2019年 6.1% 2018年 6.6% 2017年 6.9% 2016年 6.7% 2015年 6.9% 2014年 7.3% 2013年 7.76% 2012年 7.86% 2011年 9.54% ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。★P9 12 结合图片，说说我国深化改革的原因： ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。P10 深圳 上海 新疆 贵州 改革只有进行时，没有完成时。 ⑤ 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。P11 ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。★ ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。★ ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤ 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 ★1.为什么要改革进行到底、全面深化改革？ 15 ①需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系； ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 ③全社会要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探