1.1 坚持改革开放（2023年秋最新版）-【优学课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步教学高效精品课件（统编版）

几点要求 1.课前：提前准备好本堂课教材，课前三分钟开始背诵上节课布置的问题； 2.课堂：认真听课，做好笔记； 笔记要求：三色笔（黑笔、红笔、荧光笔） 按规范做好笔记；（检查） 书中空白不能随意涂画，留好空白； 3.课后：下课铃响后，老师宣布下课时，才能下课活动，尽量不拖堂，如果拖堂要保持安静。 考考你： 你能说出社会主义核心价值观的内容吗？ 国家层面 社会层面 个人层面 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 整体感知 教材分析 第一单元 富强与创新 第四单元 和谐与梦想 第三单元 文明与家园 第二单元 民主与法治 你发现了什么？ 九年级上册道德与法治以国家政治生活为主，注重社会主义核心价值观教育，注重国情教育、全球观念和国家视野教育。 第一课 踏上强国之路 坚持改革开放 坚持改革开放 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”翻开中国改革开放的历史画卷，我们无不惊诧于中国40多年翻天覆地的变化。是谁使中国走上经济发展的高速公路？未来的中国又将沿着什么轨道前进？ 坚 持 改 革 开 放 对内改革：改掉旧的、不合理的部分，使更合理完善。 对外开放：一方面是指国家积极主动地扩大对外经济交往； 另一方面是指放宽政策，放开或者取消各种限制， 不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策， 发展开放型经济。 对内 对外 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1.政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们的强国之路、富民之路； 2.道德修养：自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义； 3.法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象； 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感； 5.责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。 教学重点：中国腾飞的表现。 教学难点：改革开放的意义。 6 阅读课文2—8页，找出问题的答案，时间8分钟。 1.为实现强国富民的奋斗目标，中国共产党带领中国人民进行了哪些实践？P3（提示：三场革命） 2.党的基本路线是什么? P4 3.改革开放是怎样促发展的？/为什么改革开放促发展？ P3—5 4.改革开放的地位/意义/作用? P5 5.中国腾飞的表现∕中国人民创造了怎样的奇迹和成就？P6—7 （提示：三方面 强国、富民、影响世界） 6.中国的腾飞说明了什么？ P8 7.中国共产党的初心和使命是什么？ P8 8.中国共产党带领中国人民走向了怎样的强国之路？ P8 自主学习、互动学习 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 改革开放促发展 1978 - 2023 第一部分 改革开放是推动中国发展的根本动力 助学 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中国遭受了前所未有的苦难。 中国共产党带领人民迎来站起来、富起来、强起来： 1919 五四运动 1949 中华人民共和国成立 中华民族站起来 1954 三大改造的完成 确立社会主义基本制度 奠定了根本政治前提和制度基础 为富起来奠定坚实基础 1978 十一届三中全会 进行改革开放 实现了中国人民从此站起来到富起来，强起来的伟大飞跃 2017 中国特色社会主义进入新时代 党的十九大 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 伟大革命 1、为实现强国富民的奋斗目标，中国共产党带领中国人民进行了哪些实践？P3 1.为实现强国富民的奋斗目标，中国共产党带领中国人民进行了哪些实践？P3 ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度,推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 （一个中心，两个坚持，总目标） 核心内容：一个中心，两个坚持（两个基本点） 中心工作：以经济建设为中心 立国之本：四项基本原则 强国之路：改革开放 总 目 标：把我国建设成为富强民主