3 植物妈妈有办法（同步练习）-统编版语文二年级上册

二年级语文上册《植物妈妈有办法》课前预习与课后练习 课前预习 一、看拼音写汉字。 jiǎo fǎ rú zhī shí ɡènɡ （ ）步 办（ ）（ ）果 （ ） （ ）加 二、给多音字组词。 wéi（ ） dé（ ） 为 得 wèi （ ） děi（ ） 三、选择正确读音。 四海为家(wéi wèi) 观察(cha cá) 得到(dé de) 就得(děi dé) 四、连一连。 zhí lǚ bei fēn cì dǐ zhà lí chá cū 纷 刺 植 旅 备 离 察 粗 底 炸 五、写出词语的近义词或反义词 。 近义词： 告别— ( ) 仔细 — ( ) 粗心— ( ) 办法— ( ) 反义词： 粗心— ( ) 出发 — ( ) 告 别— ( ) 仔细— ( ) 六、读句子，做练习。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 1.加点字在句中分别读 和 。 2."得"还有另外两个读音； 和 。 "为"还有一个读音： 。 七、照样子，写一写。 (带刺)的铠甲 ( )的知识 ( )的皮毛 许许多多(AABB式) 课后练习 一、看拼音，写词语 。 bàn fǎ zhī shi （ ） （ ） 二、把汉字与正确的读音用直线相连。 植 如 为 旅 备 得 底 粗 刺 炸 纷 察 识 离 dé zhí rú wéi lǚ bèi cì dǐ cū zhà lí fēn chá shí 三、用“√”给加点字选择正确的读音 。 1.我对弟弟古怪的行为(wéi wèi)没什么反应，因为(wéi wèi)我已经习惯了。 2.植物传播种子的办法有很多，你得(děi dé)仔细观察，才 能获得(děi dé)许许多多的知识。 四、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”） 1．植物传播种子的方法很多。（ ） 2．蒲公英靠动物传播。（ ） 3．豌豆靠太阳传播。（ ） 五、用“漂浮”一词，编一句植物传播种子的儿歌。 六、根据要求写句子。 1.只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。(用加点词语写句子) 只要 ,我们就 。 2.例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 天气如果晴朗，我们就 。 七、填空。 1.蒲公英乘着（ ）纷纷出发，苍耳穿上（ ）的铠甲，挂住动物的（ ），豌豆被晒在（ ）底下，啪的一声就离开了妈妈。 2.本文介绍了（ ）、（ ）、（ ）三种植物的传播方式。 八、判断题：在正确的说法后面画“√”。 (1)苍耳是靠降落伞传播种子的。( ) (2)蒲公英妈妈给她的孩子穿上带刺的铠甲。( ) (3)豌豆妈妈让她的孩子们晒在太阳底下，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。( ) $$