11.2化学肥料-2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下11.2化学肥料 一、选择题 1. 下列做法中，不利于环境保护的是 A．大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤 B．合理使用化肥、农药 C．使用风力、水力发电代替火力发电 D．秸秆回收利用，不露天焚烧 2. “构建生命共同体”体现了人与自然的和谐共生。下列做法与该理念不相符的是 A．生活废水净化处理后再利用 B．积极倡导植树造林 C．大量使用农药、化肥增加作物产量 D．幼鱼生长阶段禁止捕捞 3. “南水北调”工程是我国水利史上一大壮举，缓解了华北地区缺水的局面以及缺水对发展的制约。为保护南水北调饮用水水源，下列做法中合理的是 A．南方工厂将工业废水直接排放进水库 B．沿途耕地禁止使用农药、化肥 C．北方农田全部采用大水漫灌 D．加强沿途水质监测监控，确保水质安全 4. 合理使用化肥有利于提高农作物产量。下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是 A．氯化铵 B．硫酸钾 C．尿素 D．磷矿粉 5. 下列做法或说法正确的是 A．室内起火，迅速打开门窗通风 B．铵态氮肥不能与碱性物质混用 C．在汽油中添加适量乙醇的目的是减少二氧化碳的排放 D．用活性炭降低水的硬度 6. 青梅是诏安特产水果，其生长过程需要施加各种肥料以提高产量。下列属于复合肥的是 A．KNO3 B．NH4Cl C．K2SO4 D．NH4NO3 7. 某作物在进行无土栽培时需要含有氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液。下列可用来配制该营养液的是 A．KCl、K2SO4、NaOH B．NH4Cl、KCl、K2SO4 C．Na2CO3、K2CO3、Ca（PO4）2 D．NH4HCO3、NH4NO3、H2SO4 8. 化学肥料对提高农作物产量，解决粮食问题起了重要作用。下列物质从颜色就可以辨别的是 A．NH4Cl B．CO（NH2）2 C．Ca3（PO4）2 D．KNO3 9. 下列实验方法能达到目的的是 A．用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾两种化肥 B．用CuCl2溶液鉴别NaOH和Ca(OH)2两种碱溶液 C．用稀硫酸除去NaCl溶液中少量Na2CO3 D．为了除去铜粉中混有的少量碳粉，在空气中充分灼烧 10. 尿素[ CO（NH2）2]在农业生产中的使用量较大，它 在土壤中的转化和吸收过程模拟如下。分析下图信息，所 得结论正确的是 A．（Ⅰ）尿素[ CO（NH2）2]属于复合肥 B．（Ⅱ）生成的铵态氨肥阳光下都很稳定 尿素。厂的作用下， C．（Ⅲ）碱性土壤会使铵态氮肥肥效降低 D．（Ⅲ）中植物吸收后增强植物抗例伏能力 11. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 测定某废水的酸碱度 取样，将湿润的pH试纸浸入样品中 B 除去氯化钠溶液中含有的碳酸钠 加入适量的硝酸钙溶液，过滤 C 鉴别氮肥（氮化铵）和钾肥（氯化钾） 取样，加稀盐酸，闻气味 D 鉴别、NaOH、NaCl、四种固体 加水，观察溶解和温度的变化情况 A．A B．B C．C D．D 12. 下列实验操作对应的现象和结论正确的是 实验操作 现象 结论 A 某待测液中加氯化钙溶液 有白色沉淀生成 该溶液可能为AgNO3溶液 B 向混有少量K2SO4的KCl溶液中加 适量的Ba(NO3)2溶液，过滤 有白色沉淀生成 KCl溶液中的杂质已被除去 C 取硝酸钠固体少量，加入少量熟石 灰粉末，混合、研磨 未能闻到气味 氮肥与碱作用都无氨气放出 D 在镁条与盐酸反应后的溶液中滴加 几滴氢氧化钠溶液 无白色沉淀生成 氯化镁与氢氧化钠不反应 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13. 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从A硝酸钾、B纯碱、C硫酸、D熟石灰这四种物质中，选择适当的字母代号填空。 (1)铅蓄电池中含有的酸是______； (2)侯氏联合制碱法中的“碱”是______； (3)农田施用的复合肥是______； (4)可用于改良酸性土壤的是______。 14. 从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填字母）： A.蛋白质；B.赤铁矿：C橡胶：D.硝酸铵：E.淀粉：F.铝合金：G.石蜡 (1)用于制造飞机的金属材料是_____________。 (2)面粉和土豆等食物的主要成分是_____________。 (3)工业上高炉炼铁的原料之一是_____________。 (4)由石油分馏能够得到的物质是_____________。 (5)既可用作炸药，又可用作化学肥料（氮肥）的是_____________。 15. 新中国成立以来，中国科技事业快速蓬勃发展，国力的日益强大印证了科技兴则民族兴、科技强则国家强。工农