4.1 光的直线传播 课件 2023-2024学年人教版八年级物理上册

人教版八年级物理上册 4.1 光的直线传播 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 这就是我们美丽的家乡。 你能认出这是哪里吗？ 学习目标 1.能识别光源，知道光源大致可分为自然光源和人造光源两类。 2.了解光的直线传播规律，能列出光的直线传播在生活中的应用。 3.知道光在真空中的传播速度。 4、通过观察光在气体、固体和液体中传播的实验现象，了解实验室研究物理问题的重要方法。 己所不欲，勿施于人 光源 能够发光的物体叫做光源。 （1）天然光源：太阳、恒星、萤火虫等 （2）人造光源：电灯、蜡烛、电视、手电筒等 2、分类 1、定义 月亮不是光源 己所不欲，勿施于人 人造光源 太阳 水母 发光二极管 发光灯泡 点燃的蜡烛 燃烧的篝火 美丽的夜景 己所不欲，勿施于人 合作探究：阅读课本54页内容。 想一想：在流动的水中，水能绕过石头而向前流动，光能否像水流那样绕过物体继续前进呢？ 己所不欲，勿施于人 二、光的直线传播 由于光沿直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。 己所不欲，勿施于人 二、光的直线传播 想想做做 己所不欲，勿施于人 三、光的传播速度 光在水中的速度约为真空中光速的3/4；光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。 如果一个人以光速绕地球飞行，他在1s的时间内能绕地球7.5圈。 己所不欲，勿施于人 问题思考 猜想：光是怎么传播的？ 己所不欲，勿施于人 二、光的直线传播 特点： 1.倒立的实像 2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关 3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关 己所不欲，勿施于人 成像性质：倒立的大小不确定的实像。上下颠倒、左右相反。 影响成像大小的因素：与物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离有关。 像的形状：与物体的形状相同。 圆形光斑:是太阳经小孔所成的像 三、光的直线传播现象 己所不欲，勿施于人 用一个带有小孔的板挡在光屏与烛焰之间，光屏上就会形成烛焰倒立的像，我们把这样的现象叫做小孔成像。如果前后移动中间的板，光屏上像的大小也会随之发生变化。 小孔成像 三、光的直线传播现象 小孔成像成像原理： 物体发出（反射）的光沿直线射向小孔屏，只有部分光线通过小孔并在后面光屏位置形成一个倒立的与物体相似的图样，这个图样即为物体的像。 己所不欲，勿施于人 发现2：光在水中沿直线传播 实验2：光在水中怎样传播？ 在烧杯中加入一定量的水，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径。你发现了什么？ 己所不欲，勿施于人 1.由于光沿直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出现偏差。 光的直线传播的应用 2.射击瞄准：“三点一线”才能射得准，即枪上的缺口、准星和射击目标（瞄准点）要在一条直线上。 3.军训站队时以列排直 三、光的直线传播现象 己所不欲，勿施于人 四、光的传播速度 光在不同介质中传播的速度是不同的。光在真空中的传播速度最快，光在介质中的传播速度都小于真空中的传播速度。 ①在通常情况下，真空中的光速可以近似取为： c=3×108 m/s=3×105 km/s 如果一个人以光速绕地球飞行，他用1s的时间约能绕地球转7.5圈。(赤道一圈40076km) 己所不欲，勿施于人 实验1：光在空气中怎样传播？ 回想一下，夜晚用手电筒照射天空，光是怎样的传播的，你发现了什么？ 发现1：光在空气中沿直线传播 己所不欲，勿施于人 四、光的传播速度 一般情况下 v真空＞ v空气＞ v水＞ v玻璃 ②光在不同介质中的传播速度 介质 光 速 真空 空气 水 玻璃 c=3×108m/s 约为3c/4 约为2c/3 c=3×108m/s ④光年:一个非常大的距离单位，1光年≈9.46×1015 m ③光的传播不需要介质。 己所不欲，勿施于人 声音 光 声音的传播需要介质 光的传播不需要介质 真空不传声 光在真空中传播最快 声音在空气中传播得最慢 光在空气中比在其它透明介质中传播得快 15℃的空气中声速为340m/s 空气中光速近似为3×108m/s 对比声和光的传播 讨论：牛郎星和织女星的距离是多少千米？ 【解析】牛郎星和织女星的距离是16光年 16光年= 16×9.4608×1012 km=1.51488 ×1014 km 己所不欲，勿施于人 1．关于光源，下列说法正确的是(　 　) A．天上的明月是光源 B．发光的萤火虫是光源 C．我们能看到的物体都是光源 D．只有太阳是光源 2．关于光的传播，下列说法中正确的是( 　 　 ) A．光在所有介质中的传播速度都是3×