内容正文:
优型
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学练优七年级语文上(通用)
优型
第一单元写作指导
方法指导
方法讲解
典例分析
观察感受自然
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星
写作之前要主动地去观察、思考和
星,还眨呀眨的。
(节选自《春》】
想象。在自己想写、愿意写时进行有效
作者写野花,除了写出其繁多的特点,还写了它们在阳光照耀下、春
的写作。观察事物要细致,抓住事物的
风吹拂下轻轻摇摆的情态,没有细致的观察是发现不了的。
特点,写作时才能言之有物。
摄取生活瞬间
可这时雨并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清
对自然景物的仔细观察,一定要注
凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽,可光头浇、洗个雨澡更
意摄取生活中瞬间的景象进行描写,以
有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有
一个典型的小事件,或者一个小场面,
些痒嗦嗦的。
(节选自《雨的四季》)】
一个细节,一点感受,一种情绪,来激发
作者抓住了夏天“暴雨骤至”这一瞬间的景色,直接描写夏雨的状态,
读者阅读的兴趣和再创造的冲动,给予
表现了夏雨热烈、粗犷、奔放的特点。
读者审美的情趣和愉悦的感受。
优延型
选取提炼素材
最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶
很多学生选取作文素材千篇一律,
缺乏新意,即使有了一定量的素材,也
着一髻儿白花,好像日本看护妇…看着看着,这件花衣好像被风儿吹
不会去筛选加工提炼,所写的文章显得
动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
(节选自《济南的冬天》)】
肤浅,缺乏新意。我们不仅要在生活中
济南可写的景物很多,作者选取“最妙的是下点儿小雪呀”来写,很好
积累写作素材,还要善于思考,把这些
地表现了济南冬天的特点。作者展开想象,不但写出景物的外形,而且饱
素材进行提炼,给表面的东西赋予深
含着喜爱的情感。
意,这样才能写出好文章。
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教材写作实践三范文
例文
点评
我发现枕头里有个世界
从小,我就有落枕的毛病。早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。
母亲自然是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是长久之计。①
①开头的叙述紧扣题目中的“枕头”,
市场上卖的枕头不适合我,母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材留下悬念。
料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑,感觉适中,才放进
枕袋。
抗型
两天后,我感激地接过母亲做的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。②把②作者运用“软一硬、轻一重”这两组
头放上去,枕头中间正好凹下去,将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的反义词,把母亲亲手给“我”做枕头的
头部,感觉舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,感细节描写得非常形象。
受清新空气,呼吸之间全是母亲的馨香。
可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕
头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事。③
③过渡段,为写母亲第二次做枕头
没办法,母亲只好托人从外地带回一大包绿豆壳,又用它缝制了一只新
蓄势。
枕头。这只枕头可比棉花的好多了,我当然睡得格外香。后来才知道,这些
绿豆壳花了父亲近半个月的薪水。有一天,我一不小心把枕布弄破了,看到
满枕的绿豆壳飘然落地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是母亲辛辛苦苦
④将“绿豆壳飘然落地”与“我”落泪
为我做的枕头啊!④
放在一起进行描写,表达了“我”对母
上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头弥漫着一股药香,亲的愧疚之情。
沁人心脾。母亲说,这是父亲特地去市里买的。在学校的每一夜,枕着药
枕,听枕中药材因挤压而发出的微微声响,那简直是在欣赏人间最美妙的音
乐。我仿佛又回到了家,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着
⑤用想象感受家的温馨,赋予枕头更
母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。⑤
深刻的含义。
岁月流逝,我渐渐明白:在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世
界里,有一种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精⑥结尾点题,首尾照应,深化主题。
彩,可它会伴我一生一世!⑥
优型
【总评】本文选择母亲为“我”准备枕头的一件小事,感悟到母亲对“我”的一片爱意,感情真挚,令人动容。习
作构思新颖,不落俗套。作者写了三种枕头,“枕头”不仅是线索,而且每一次的变化都是作者感情的触发点和凝
聚点,结构上层层递进,感情上不断升华。语言朴实含蓄,感染力强。
实战演练
(2022一2023·福州期中)我们这个世界既需要参天的大树,也需要无名的小草。你也许不是最美丽,但你可
以最可爱;你也许不是最聪明,但你可以最勤奋:你也许不是最富有,但你可以最充实;你也许不是最顺利,但你可
以最乐观…是的,每个人都能成为最好的自己。
亲爱的同学,请你敞开心扉,以“做最好的自己”为题目