第6课 动荡的春秋时期（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级上册初一历史同步备课（统编版）

优型 优翼 学练优七年级历史上 优型 第6课 动荡的春秋时期 优延型 农业：春秋后期，① 农具和② 出现，促进了农业上的 深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件 经济发展 手工业：规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆 器制作等都有所发展 优图 商业：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，③ 货币被更多地使用 动荡的春秋时期 背景：春秋时期的社会处于动荡状态，④ 制逐步瓦解 王室衰微 表现：⑤ 东迁后，周王室的统治力大减，诸侯国不再听从王 命，各自为政。周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，竞相 ⑥ 一，操控政治局面，实际上取代了⑦ 的地位 原因：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互 之间展开激烈的争斗 优延型 旗号、目的：一些强大的诸侯以⑧ “ ”的名义进行征战， 诸侯争霸 争夺霸主的地位 霸主：⑨ 、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯 影响：有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此 同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等 民族长期交往和斗争中，出现了大规模的⑩ 1.【重点】铁制农具和牛耕的使用是农业生产力水平提高的重要标志，而农业生产力水平的提高又 推动了社会的大变革（唯物史观：生产力和生产关系的矛盾运动是社会历史发展的根本动力）。 2.【名师提醒】我国古代生产工具的演变经历了石器、青铜器和铁器三个时代，反映了人类社会生产 力水平的提高，表明人类改造自然能力的提升。 3.【拓展】如何评价春秋时期的争霸战争？ 实质 奴隶主贵族之间的掠夺战争 积极作用 春秋争霸促进社会变革，加强了中原与周边地区的联系，促进了民族交往、交流和交 融，加快了统一的步伐 消极作用 破坏了社会生产和人民的生活，给人民带来了沉重的灾难 优图 1.下列反映春秋战国时期农业生产发展的是 A.铁制农具 B.骨耜 C.司母戊鼎 D.打制石器 优型 2.（2022·苏州期末)“礼乐征伐自天子出”变成“礼 乐征伐自诸侯出”的历史现象反映出 A.周朝政局逐渐稳定 B.周天子依附于诸侯 C.周王室的势力大大衰落 D.诸侯与周王的隶属关系 优型 3.《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。” 这则材料中“霸诸侯”的是 A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公 优 4.春秋时期，周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原 中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争… 华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共 处。这种现象出现的最直接的影响是（ A.加快了社会转型 B.促进了民族交融 C.冲击了贵族政治 D.破坏了社会生产